[题目]埃及卢克索神庙是世界文化遗产.每年有几十万游客从世界各地慕名而来.2013年.中国游客发现卢克索神庙的浮雕上用中文赫然写着“丁××到此一游 .据此回答下面小题.[1]埃及87%的居民是阿拉伯人.所以在埃及旅游.与当地人交流需要使用( ).A. 英语 B. 汉语 C. 阿拉伯语 D. 俄语[2]下列行为有利于保护神庙的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】埃及卢克索神庙是世界文化遗产，每年有几十万游客从世界各地慕名而来。2013年，中国游客发现卢克索神庙的浮雕上用中文赫然写着“丁××到此一游”。据此回答下面小题。

【1】埃及87％的居民是阿拉伯人，所以在埃及旅游，与当地人交流需要使用( )。

A. 英语 B. 汉语 C. 阿拉伯语 D. 俄语

【2】下列行为有利于保护神庙的是( )。

A. 整体拆除重建 B. 限制每天的参观人数

C. 在浮雕上刻字 D. 在神庙周围开设工厂，发展经济

【答案】

【1】 C

【2】 B

【解析】

【1】埃及87％的居民是阿拉伯人，主要讲阿拉伯语，所以在埃及旅游，与当地人交流需要使用阿拉伯语，C对，ABD错。故选C。

【2】限制每天参观神庙的人数是保护神庙的有效措施，B对，而整体拆除神庙、在浮雕上刻字，在神庙周围开设工厂，发展经济都不是保护神庙的有效措施，ACD错。故选B。

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A.总量丰富B.人均占有量少C.地域分布不均匀D.种类齐全

【2】其中实施“南水北调”工程对北方地区的有利影响是（）

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【题目】世界各地，降水不同。

根据所学知识，完成下列各题。

【1】关于世界降水量的分布规律，说法正确的是（　　）

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【2】被称为世界“干极”的地区是（　　）

A. 撤哈拉沙漠 B. 乞拉朋齐

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C. 印度洋板块 D. 南极洲板块

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【题目】南极圈地区主要位于南极圈以南，包括________洲及其周边的________．南极洲冰层的平均厚度达2000多米，素有：“________”之称．南极地区是自然资源的“大仓库”，地下埋藏着丰富的________，地上储存着大量的________资源，海域及沿岸栖息着无数的________．目前，已有________多个国家在南极建立了________多个科学考察实验站．我国于1985年和1989年分别在乔治王岛和南极大陆上建立了________站和________站．

【题目】（河北特色）请将下面的句子重新排序，组成一段语意连贯的话。

①芦苇是其一大特产，品种多达10余种，面积达11.6万亩，年产量8895万斤。

②绿得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来，迎风摇曳，生机勃勃。

③盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都是鲜绿的。

④此外，白洋淀人民有着光荣的革命传统。

⑤穿行其间，野趣横生，有神秘莫测之感，似入迷宫。

⑥白洋淀是典型的北方湿地，自古以来就以物产丰富著称。

⑦在抗日战争时期，白洋淀地区人民成立了著名的水上游击队“雁翎队”，利用河湖港汊开展游击战争，威震敌胆。

正确的顺序为：________________

【题目】六.翻译句子(每小题3分，共15分)

【1】哪个季节是一年中最好的季节?

【2】突然到来的暴雨引发了许多问题。

【3】我不得不说得再大声点因为风正刮得厉害。

【4】明天将又是美丽、炎热的一天，气温在30多度。

【5】来自北方的暴风雪将在明天下午较晚时到达。

【题目】阅读材料，分析回答下列问题。

材料一 2008年3月9日，全国人大代表、全国妇联副主席陈秀榕说，在过去的10年中，流动人口增加了约1倍，目前已超过了全国总人口的10%，接近1.5亿。其中跨省流动人口达0.5亿，在跨省流动人口中，九成以上为16岁及以上的劳动年龄人口，具有较强劳动能力的青壮年人口是流动人口的主流。

材料二 2008年1月21日，在广东省十一届人大一次会议上，经过无记名投票，胡小燕当选为全国人大代表。她是我国首位农民工全国人大代表。胡小燕坦言自己“使命光荣，但责任重大”。她要带两个建议与会：一是关注农民工子女教育问题；二是关注农民工就业环境问题。

（1）下列省区中，属于跨省流动人口集中流入的省区有(多选)( )

A．广东省 B．上海省 C．四川省 D．河南省

E．浙江省 F．安徽省 G．北京市

（2）在我国庞大的跨省流动人口中，以农村人口为主还是以城市人口为主？为什么？

（3）试分析农民工对城市的积极影响。

（4）请为解决“民工潮”提出一些合理化建议。

【题目】Dear Li Hua，

How's everything going? Congratulations on your graduation from junior high school!

I hope you have a great time during the holiday, but there is something important for you to think about—a plan for your personal growth. Here is some advice for you.

Firstly, study yourself. Understand what you like, what you value and what you want to be. In studying yourself, you check your strengths(长处) and weaknesses. Find out what you need to prepare for your dream job.

Secondly, write down your plan. When writing, you can try using Mind Maps(思维导图). It is a good way to help you to think more clearly. And you may find a proper way to work your plan out.

Thirdly, go over your plan with your teachers, parents or friends. They may give you some advice. Think carefully about their advice and make some changes to your plan if necessary. And then you can go on with it.

Finally, work hard to realize your dream. For example, if you want to be an English teacher in the future, you should spend more time reading English books, learning more about English culture and practicing your listening and speaking from now on. You can make your dream come true only through hard work.

You may find it difficult to make the plan now. Don't worry. All you need is just a rough(粗略的) one. Once you enter the senior high school, you'll get a chance to make it better with the help of your teachers. And your personal growth plan may change with your age, your interests and the social development. So take your time and I believe you will grow into an excellent young man.

Best wishes!

Yours，

Li Fang

【1】The writer gives ________ pieces of advice on Li Hua's personal growth.

A.twoB.threeC.fourD.five

【2】According to the passage, a personal growth plan in your lifetime may change with the following things except ________．

A.your Mind MapsB.your ageC.the social developmentD.your interests

【3】The underlined word “study” in Paragraph 3 probably means “________” in Chinese.

A.学习B.审视C.帮助D.调查

【4】In the letter, Li Fang mainly wants to tell Li Hua ________．

A.how to spend the holiday happily

B.how to prepare for his dream job

C.how to make his personal growth plan

D.how to review the plan with his friends

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