题目内容
读等高线地形图(如图),回答问题.(1)图上的比例尺改为数字式:
(2)写出图中字母所在的地形部位的名称:
A:
(3)甲地和乙地的相对高度为
(4)B和D的图上距离为2厘米,求得B和D的实际距离为
分析:根据等高线形态判定山体的不同部位:山地海拔最高点为山顶,两山顶之间的低地为鞍部,等高线由海拔高处向低处凸为山脊,多条等高线重叠处为陡崖.
解答:解:(1)图上的比例尺改为数字式1:50000;
(2)A处多条等高线重叠为陡崖,B处等高线由海拔高处向低处凸为山脊;C处两山顶之间的低地为鞍部;D处山地海拔最高点为山顶;
(3)甲地和乙地的相对高度为250米-200米=50米;
(4)根据比例尺=
,计算B和D的实际距离为2厘米×50000厘米=100000厘米=1千米.
故答案为:
(1)1:50000;
(2)陡崖;山脊;鞍部;山峰;
(3)50;
(4)1.
(2)A处多条等高线重叠为陡崖,B处等高线由海拔高处向低处凸为山脊;C处两山顶之间的低地为鞍部;D处山地海拔最高点为山顶;
(3)甲地和乙地的相对高度为250米-200米=50米;
(4)根据比例尺=
图上距离 |
实地距离 |
故答案为:
(1)1:50000;
(2)陡崖;山脊;鞍部;山峰;
(3)50;
(4)1.
点评:考查了等高线地形图的判读,是初中地理学习的难点.
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