题目内容
【题目】江西省某校学生到图中该地开展地理野外实践活动,活动中,正逢当地梅雨季节,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察,请你帮助他们完成下列要求。
(1).同学们出发前,在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是 千米。从A到B经过的地形部位名称是 ,
(2).行进过程中,同学们发现赵庄、学校间的庄稼 (填小麦或水稻)长势正好,有些学生不知山脚下的人工果林是何种果树,但大家都知这果树最不可能是( )
A:桃树 B: 柑橘 C:苹果 D:板栗
(3).图中铁路线是带动江西省经济发展的主要东西铁路干线,该铁路线是
【答案】(1)1.5 山脊
(2)水稻 C
(3)浙赣线
【解析】整体分析:该题以等高线地形图为切入点,考查学生如何判读等高线地形图。这是个重点,也是难点。要求学生必须具有读图分析能力和理解能力。
(1)根据比例尺=图上距离除以实地距离,可得实地距离=图上距离/比例尺,已知图中比例尺为1:50000,若周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是3除以1/50000=1.5千米.读图可知,从A到B等高线想海拔低处凸出为山脊。
(2)江西省为南方地区,主要的粮食作物为水稻,所以在行进过程中,同学们发现赵庄、学校间的庄稼水稻长势正好;苹果是北方地区的水果,不可能在江西省山脚下的人工果林中看到。
(3)图中铁路线是带动江西省经济发展的主要东西铁路干线,在我们所学的中国铁路干线中,只有浙赣线经过江西省,且走向为东西走向与图中相符合。

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