仔细阅读下面的文字.根据要求绘图. 开学不久.升入H初中的玲玲给远在外省的姑姑写了一封信.她在信中这样描述自己的学校:“--学校大门朝南.一进校门穿过一段铺有大理石路面的通道.就是我们的教学大楼.大楼的后面是宿舍.食堂等生活区,东侧是铺有400米塑胶跑道的崭新运动场--噢!对了.校门的西侧还建有厕所.--我的新学校很漂亮. 姑姑回信让玲玲给她题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

仔细阅读下面的文字，根据要求绘图。
开学不久，升入H初中的玲玲给远在外省的姑姑写了一封信，她在信中这样描述自己的学校：“……学校大门朝南，一进校门穿过一段铺有大理石路面的通道，就是我们的教学大楼。大楼的后面是宿舍、食堂等生活区；东侧是铺有400米塑胶跑道的崭新运动场……噢！对了，校门的西侧还建有厕所，……我的新学校很漂亮。”
姑姑回信让玲玲给她画一幅学校的平面图。请你根据所学的地理知识，按照地图的基本要素，帮玲玲绘制一幅学校的平面图（只画线上的内容）。

“略”

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仔细阅读下面的文字，根据要求绘图：开学不久，升入H初中的玲玲给远在外省的姑姑写了一封信，她在信中这样描述自己的学校：“…学校大门朝南，一进校门穿过一段铺有大理石路面的通道，就是我们的（教学大楼）．大楼的后面是宿舍、食堂等（生活区）；东侧是铺有400米塑胶跑道的崭新（运动场）…噢！对了，校门的西侧还建有（厕所），…我的新学校很漂亮．”姑姑回信让玲玲给她画一幅学校的平面图．
请你根据所学的地理知识，按照地图的基本要素，帮玲玲绘制一幅学校的平面图（只画括号里的内容）．

阅读下面的文字资料，分析问题：

　　资料一：目前，发展中国家与发达国家之间的经济存在相当大的差距。发达国家人口仅占世界人口的24％，却拥有世界工业总产值的90％；发展中国家人口占世界人口的76％，只拥有世界工业总产值的10％。据外国一些经济学家估计，如果发展中国家经济增长率每年保持5％，发达国家增长率保持2.5％，发展中国家要赶上发达国家，还需要150年。

　　资料二：部分国家人口、国民生产总值和人均国民生产总值（1998年）的资料

　　资料三：在国际生产领域范围内形成了“发展中国家（原料产地）——发达国家（工业中心）”的国际生产格局。

　　在国际贸易领域形成“发展中国家（初级产品）——发达国家（工业制成品）”的国际交换格局。发达国家在世界市场上凭借其垄断地位，低价进口原料，高价出售成品。这种不平等的国际交换关系，使发展中国家国际收支的逆差越来越大。

　　在国际金融货币领域，发达国家不仅控制国际金融机构，而且控制了许多发展中国家的财政金融。由于受制于国际金融垄断财团，致使许多发展中国家负债累累，在旧的国际经济秩序中，发达国家与发展中国家既存在资金与技术、原料与市场等方面纵横交错的互相依赖关系，又存在剥削与被剥削、控制与被控制的关系，这就严重阻碍了发展中国家民族经济的发展。

　　资料四：当今世界经济已是一个矛盾的统一体，如果占世界人口3／4的发展中国家永远处于贫穷落后状态，不仅发展中国家经济振兴难以实现，发达国家的经济发展也要受到限制，并影响世界经济的繁荣和国际政治的稳定。因此，发展问题不仅是发展中国家的问题，也是关系人类发展的一个全球性的核心问题。

（1）通过资料一和资料二，我们发现发达国家与发展中国家之间在________方面存在巨大的差距，并且这种差距在________（长、短）时间内不可能消除。

（2）利用资料三，说一说造成发达国家与发展中之间产生差距的原因是什么呢？

（3）仔细思考资料四表达的观点，为了使发展中国家尽快摆脱贫困，请你站在国际大使的角度，为联合国提一些合理建议。