题目内容
现在我们学校的音乐、美术等教科书的循环使用是对下列哪种资源具有直接的保护作用（ ）
| A、土地资源 | B、森林资源 | C、动物资源 | D、气候资源 |
考点：森林资源的效益
专题：
分析：森林资源不但能给人类提供木材，森林资源还有保持水土、防止水土流失的作用，同时森林还能增加空气湿度，调节气候，因而森林资源被称为“大自然的总调度室”．
解答：解：森林资源可以提供木材，是造纸的主要原料，课本的循环使用对森林资源具有直接的保护作用．
故选：B．
故选：B．
点评：本题考查森林资源的保护，理解解答即可．
练习册系列答案
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我国的京杭大运河目前能通航的河段位于（ ）
| A、山东，浙江 | B、江苏，河北 | C、浙江，江苏 | D、河北，江苏 |
下列资源中属于非可再生资源的是（ ）
| A、矿产资源 | B、水资源 | C、土地资源 | D、森林资源 |
我国人均自然资源占有量比例很低的主要原因是（ ）
| A、自然资源总量少 | B、自然资源种类少 | C、自然资源出口量多 | D、人口总量多，消耗大 |
由甲到丙反映的该地区耕地逐渐减少的原因是（ ）
| A、城镇建设挤占 | B、水土流失严重 | C、风沙危害加剧 | D、污染严重 |
教科书的循环使用对下列哪种资源具有直接的保护作用（ ）
| A、土地资源 | B、森林资源 | C、动物资源 | D、气候资源 |
该漫画反映的问题是（ ）
| A、乱占耕地 | B、过度放牧 | C、围湖造田 | D、乱砍滥伐 |
我国资源的基本国情是（ ）
| A、取之不尽，用之不竭 | B、人均资源丰富，但种类很少 | C、总量很少，大部分依赖进口 | D、总量丰富，但人均不足 |