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图中两条虚线相交点的地形是( )
A.山峰
B.山谷
C.鞍部
D.陡崖
试题答案
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读图可得,图中两条虚线相交点的地形是鞍部,为两个山顶之间的低洼部位.
故选:C.
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我市某中学的学生开展野外实践活动,他们沿着等高线地形图(单位:米)中虚线所示的线路进行考察.读图,完成下列问题.
(1)同学们出发前,在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是2厘米,两地实地直线距离是______千米;周村在赵庄的______方向.
(2)从A到B考察经过的地形部位名称是______.
(3)A地海拔是______米,若此时B地气温为15℃,则A地的气温为______.
(4)同学们经过考察发现两村落选址共同的自然条件是______.
读图完成下列要求:
(1)图上比例尺表示图上1厘米代表实地距离500米,此图比例尺表示方法为______式(数字式/文字式/线段式).根据比例尺,用直尺量算出甲、乙两山顶的实地距离约是______千米.
(2)甲山在乙山的______方向;图中河流的流向是______.
(3)图上表示高度的数字,指的是______高度,表示高出______的垂直距离.甲山顶对乙山顶的相对高度是______米.该图的等高距为______米.
(4)图中山坡E和山坡F的坡度相比,坡度陡的是______,理由:______.
(5)如果在B、C、E、F处有一小河,则最有可能位于______处.
(6)图中各字母处代表的地形部位名称分别是:A.______;B.______;C.______;D______.
要想了解世界各国的分布情况,可以查阅的地图是( )
A.世界行政区图
B.中国行政区图
C.世界交通图
D.世界旅游图
读等高线地形图完成下列要求:
(1)图中各字母处代表的地形部位名称分别是:
A.______;C.______;G.______.
(1)图中等高距为______米:图中比例尺为1:______,若B和H相距5厘米,水平直线距离为______千米.
(3)乙山顶与甲山顶的相对高度是______米.甲山顶在乙山顶的______方向.
(4)图中两条虚线可能发育成河流的是______.
(5)B处与H处相比,坡度较缓的是______.
读图,完成下列各题.
(1)图中甲表示的地形部位是______,乙表示的地形部位是______.
(2)图中A、B两点的相对高度是______米,甲地在村庄的______方向.
(3)绘图:
a.请你设计水稻和果树和图例,并画在答题卡上图例区内的方框中.(提示:图例不要求固定格式,可自由发挥).
b.请你根据因地制宜的原则,合理安排①、②两个区域(图中虚线范围内)的农业生产:在适宜种植水稻的区域画上水稻的图例;在适宜种植果树的区域画上果树的图例.
读图,完成下列问题.
(1)根据图中信息,比较黑海南北部海底坡度差异,并从外力作用方面分析其形成的主要原因.
(2)分析说明河流a的航运价值.
图中可能孕育河流的部位是( )
A.①
B.②
C.③
D.⑤
读图,教学楼在大门的什么方向?( )
A.正北
B.正西
C.东北
D.正南
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