题目内容
【题目】请任选一题作文。
(1)请以“因为有你”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭。
②文体不限,除诗歌外。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)根据要求作文。
在动物园里的小骆驼问妈妈:“妈妈妈妈,为什么我们的睫毛那么地长?”
骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。” 小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!”骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?” 骆驼妈妈说:“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。”小骆驼高兴坏了:“哗,原来我们这么有用啊!可是妈妈,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢?”
要求:①根据材料,任选一个角度作文,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文:
(1)
因为有你
鼓励,因为有你,指引我前进的方向。
鼓励,因为有你,温暖我受伤的心灵。
鼓励,因为有你,我的人生才变得五彩缤纷!
小时候蹒跚学步,总是跌跌撞撞。摔倒了,便只知道坐在地上一个劲儿地哭,总渴望妈妈伸出搀扶的双手。可妈妈呢,她一个手势也没有做,一句话也没有说,只是默默地用鼓励的眼神望着我,顿时,我觉得有一股动力促使我前进,于是,用兮兮的小手抹抹眼泪,继续往前走。每当我摇摇晃晃地奔到妈妈的怀里时,“咯咯……”的笑声便又再次响起。那时,我悄悄看到了妈妈微笑的双颊,年幼的我又一次感到妈妈笑起来是那么慈祥,那么温暖……
原来,因为有你,我们并不需要会助长惰性的手,一个鼓励的眼神就足以让我们鼓起勇气,迈向成功。
“怎么啦?还在为这分数不开心吗?……”
一份耕耘一份收获。十月本是丰收时节,我播种了瓜的种子,可连个豆也没有看见。
好长时间,心灰意冷,生活暗淡。
“别灰心,这点挫折算得了什么?人的一生要经历太多的磨难!‘不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香’。抬起头来,大声地告诉自己‘我能行’!”吴老师一脸的和颜悦色。
老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。
抬头仰望,天空展现一缕阳光的笑:新的一天又开始啦!
原来,因为有你,我们不用垂头丧气,一句鼓励的话就足以让我们信心满怀,迈向成功!
走在街头,忽然听见张雨生那熟悉而略带忧伤的歌声,不知不觉竟流连驻足:“流着汗水默默辛苦工作,……也不放弃自己想要的生活,你是不是像我整天忙着追求……我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动!”
“铅刀贵一割,梦想骋良图”。握紧手中的蜡笔,蘸着浓浓的七彩颜色,蘸着满满的真诚鼓励,蘸着实实的远大理想,描绘人生美好的未来!
你没有锦上添花的美妙,却有雪中送炭的及时。你像坚固平凡的铺路石,筑就从失败通向成功的桥梁,激励着人们奋发向上!
鼓励,因为有你,我执着,我努力,我奋斗,我全力以赴地去追寻心中的梦!
【辅导名师点评】文章采用排比段增强语言气势,点明题旨,吸引读者。接着,选取儿时学步和考试遇挫两个生活的镜头,在平实而生动的记叙中,告诉我们:因为有你,鼓励,就足以让我们信心满怀,迈向成功。结尾对歌词和诗词的引用,与文章主题巧妙融合。朴实的语言中流露出浓浓的真情和深深的感悟。
(2)
找到生命的位置
在生命的长河中,我们或许沉迷于路边的美景,或许迷失于团团的迷雾,让我们无法前行甚至使我们朝相反的方向前进,这时,我们只有找到自己生命的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生。
陶渊明放弃了为五斗米而折腰的官场,在悠悠南山上找到了自己生命的位置,享受了悠闲自由、宁静自然;冯骥才放弃了篮球和绘画,在文坛中找到了自己生命的位置,练就了文坛的一支生花妙笔;李开复放弃了一年多在法律系已经修完的学分,在软件行业里找到了自己生命的位置,成长为微软高层里职位最高的华人……
还记得那位“酒入愁肠,七分酿成月光,余下的三分化为剑气,绣口一吐便是半个盛唐”的“诗仙”吗?放弃了“摧眉折腰事权贵”的生活,策马扬鞭,携一腔豪情,登舟望秋月,于“举杯邀月”里,高吟“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”,留下了“斗酒诗百篇”,收获了一生的洒脱与飘逸。因为找到了自己生命的位置,成就了“诗仙”雄奇瑰丽的想象美;因为找到了自己生命的位置,成就了太白仗剑远游的豪放!
还记得那位高歌“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的民族魂吗?放弃了读书做官之路,放弃了医学救国之路,于寒夜的肆意威逼之下, 以鹰一般犀利的目光,以匕首投枪般如椽的巨笔,“怒向刀丛觅小诗”,用沉默中的爆发,惊醒沉睡中的魂魄,于熊熊的火中擎起了一个民族的火炬。因为找到了自己生命的位置,成就了鲁迅浊世里永不屈从的凛然正气之美;因为找到了自己生命的位置,铸就了鲁迅众人皆醉我独醒的生命芬芳之美!
广袤无垠的沙漠是骆驼生命的位置,在那里,骆驼才可以跋涉;莽莽苍苍的森林是猛虎生命的位置,在那里,猛虎才可以狂啸;一望无际的草原是骏马生命的位置,在那里,骏马才可以驰骋;广阔自由的大海是鱼儿生命的位置,在那里,鱼儿才可以欢腾;找到自己生命的位置,相信你我一定可以成功!
【辅导名师点评】文章围绕“找到生命的位置”的主旨,跨越时间和空间的界限,选取李白和鲁迅放弃当前,重寻自己生命的位置,成就自己伟大人生的事例,加以深层理解剖析,并选取名人事例构成排比予以支撑,做到了情中寓理,理中寄情,情理交融。开头用排比引出“找到生命的位置”,结尾用排比再次强调“找到生命的位置”,从而形成首尾照应,增强了语言的气势和说服力,使文章结构严谨。
【解析】
(1)【审题指导】这是一道命题作文。要写好本文,需要做好以下几点:
仔细审题。“你”可以实指,如父母同学、一本书、一处风景等;也可以虚指“精神”,如宽容、爱、挫折、一句名言等。“你”在文中要明确,避免含混不清。“因为”提示出“你”的存在是事件结果的必要条件,前因后果的逻辑性要体现在事件的叙述中,要突出“你”与另一方的联系。“你”要成为叙事行文中的一个线索,要充分展现“你”的作用力,不能点到即止。
审题立意。从题目“因为有你”来思考,从修辞上来看应是呼告,也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他说话。从这个层面来看,文章应是“我”(作者本人)对“你”(文章的写作对象)的感情诉说,思想沟通,或语言交流,而不是站在客观的立场上介绍某一个物,叙述某一件事,阐述某一种理。“你”和“我”是两个互不相同的个体,但是二者又有着非同寻常的联系,因为有“你”的存在,才有了“我”的现在,从这个意义上说,“你”应该是正面的形象,是作者着力歌颂、给自己带来巨大改变的东西。考生应选取最有价值、最有感受的材料,这样才能在广阔的空间写出个性化的东西。
写作思路。这篇文章更适合写一篇记叙文,或一篇写人记事的散文,当然也可写成一篇写景抒情的散文,或托物言志的散文,但无论是哪一种文体,写作时要注意:“你”到底是谁,文章中必须有明确交代,不能含糊其辞,模棱两可,这是写好文章的前提。“你”何以让“我”如此思念、牵挂、动心、感悟,文章中必须重点展开,这是文章的主体部分。
对应选材 | 对应立意 |
记叙对故乡小河的记忆:夏天的河鲜、冬天的冰面飞舞、外婆讲述的关于小河的故事。 | 家乡的小河引起我对家乡的无限回忆。 |
记叙一次考试失利,内心失落不振作,好友通过各种方式劝慰我。 | 表现朋友之间真挚的友情。 |
记叙与父亲在生活上的点滴小事,写父亲和自己的亲密无间。重点讲述因为工作的缘故,父亲不能常陪伴自己,甚至在大年三十出差,舍小家为大家。 | 因为有你,我的人生充满意义。我要用自己毕生的努力去爱你。 |
回忆儿时奶奶曾经给我讲过七仙女的故事,父亲给我讲《寒号鸟》的故事,使我的童年多姿多彩。 | 童话让我的童年幻丽多姿。 |
通过具体的事例展示语文在道德情操方面和性情修养方面对我的重大影响。 | 语文使我的生活更加美丽。 |
一次充满爱意的掌声,让初次登台唱京剧的我“充满自信”;一碗凝聚着浓浓父爱的白果汤,更是“将爱一点一点注入我的心田”,让我感到“生活没有了苦涩”。 | 父爱的伟大,及父亲对我的爱与鼓励。 |
回忆儿时妈妈的鼓励、成绩考差后老师的鼓励,从而展示因为有鼓励,我的人生更加精彩。 | 妈妈的鼓励让我的人生才变得五彩缤纷! |
…… | …… |
(2)【审题指导】审题。这是一则寓言式材料作文,写材料作文,最关键的是审题立意。所给的材料本身包含着深刻道理,并成为写作的立意指向,因此读懂材料就是写好作文的关键。从材料中小骆驼与骆驼妈妈的一番对话来看,首先揭示了它们自身拥有的种种长处,“原来我们这么有用啊!”一语是小骆驼欣慰的自我发现。然而,长处良多的骆驼却置身于动物园中而不能去沙漠远足,显然,骆驼的才能被埋没了,因为它没有施展才华的舞台和空间。
立意。古人云:“故作文一篇,定有一篇之主脑。主脑也,即作者立意之本意也。”形象地说明了文章中心的重要作用。写作时,可以从如下方面立意:天生我才必有用,可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。骆驼不在沙漠,而是在动物园,离开沙漠这个平台,它的优势就无法发挥。人又何尝不是这样,如果没有一个合适的平台,再优秀的人你也成功不了!
布局。一篇好文章固然要有充盈的内容,但形式上的创新同样可以产生让人眼前一亮的效果。一篇引人入胜的文章,应该有着“峰回路转”的惊喜,应该有着“流连忘返”的蕴蓄,应该有着“一气呵成”的畅快。构思的“匠心独运”,思辨深刻,其实就是要求我们多向思维,从不同角度去观察、研究,进行全方位的扫描,使文思超越时间和空间的限制,让思想长出翅膀来,这样的文章才会令人耳目一新。我们可以选择自己最擅长写的文体,无论是记叙文、议论文还是其他文体,都要有鲜明的文体特征。
拟题示例 | 对应选材 | 对应立意 |
莫让英雄无 用武之地 | 选取历史中的事例从让英雄无处用武,祸国殃民,给英雄舞台献技,利国利民两个方面对比来写。 | 给英雄施展才华的舞台,让他们有用武之地。 |
放驼归漠 | 回到合适的天地,我们的才能才得以充分的发挥;回到合适的天地,我们的精力才能更加集中,心情才能更加舒畅;回到合适的天地,我们才能成功。 | 回到适合自己的天地,相信你我一定可以成功。 |
英雄无用 武之地 | 从每个人都有适合自己发展的环境,离开适合自己的环境往往造成人生悲剧,身处不利环境不能放弃希望等三个方面论述。 | 处于困境中的我们,要永远怀着对成功的渴望,不放弃自己出众的才能,才能在机会到来之时果断抓住,成就自己人生的逆转。 |
给雄鹰一 片蓝天 | 你向往天空吗?那就选择苍鹰吧!选取事例论证执政者要给有识之士一片飞翔的天空。 | 给有识之士一片飞翔的天空,他们的才华才能充分发挥。 |
找到自己 的舞台 | 自己由害怕英语,到后来参加英语补习班,逐渐提高英语水平,并参加英语演讲比赛获奖,从而找到自信,找到了自己的舞台。 | 每个人的心中都有一个舞台,舞台有多大,就要看你的心有多大! |
找到生命 的位置 | 陶渊明放弃了为五斗米而折腰的官场,在悠悠南山于找到了自己生命的位置;李开复放弃了一年多在法律系已经修完的学分,在软件行业里找到了自己生命的位置…… | 找到自己生命的位置,一定可以成功! |
…… | …… | …… |