题目内容
【题目】“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚。我国某中学生社团在暑期进行了环球网上模拟旅游探险活动，下图表示模拟探险区域和探险路线，请结合所学地理知识完成下列问题。
（1）请写出探险路线上字母A、B所在的事物名称：A_________海峡；B_________洋。探险时在经过B洋时海上吹_________方向的风。
（2）下列景观示意图中，在D探险区可见的是_________，它的环境效益是_________
（3）试分析C、D两探险区域气候特征的异同点。同：_________。异：C区_________；D区_________。
（4）探险区CDEFG中，跨南北半球的是_________，能看到午夜太阳的是_________。
（5）G探险区属于一个_________（高或低）温中心，该区域种植业集中于_________地带，丰富的可开发利用的清洁能源有_________。
（6）在模拟旅游过程中，同学们遇到了几个问题，请你运用所学地理知识帮他们解决：
问题①：欧洲西部旅游业虽然发达，但他们夏季都喜欢到阳光明媚的地中海沿岸旅游。请你从气候的角度分析原因：___________________________。
问题②：非洲的乞力马扎罗山成为“赤道雪峰”的原因是：________________。
【答案】（1）马六甲 印度 西南
（2）丙 涵养水源、保持水土、保护淡水资源、为全球提供新鲜空气、调节全球气候、保护生物多样性
（3）同：全年高温；异：C区降水分干湿两季，D区降水量较大且全年多雨。
（4）CD F
（5）低 河谷 太阳能、地热能、水能、风能
（6）①欧洲西部大部分属于温带海洋性气候，夏季多阴雨天气；地中海沿岸属于地中海气候，夏季阳光明媚。
②海拔（地势）高，气温低
【解析】整体分析：该题以读大洲和大洋分布示意图为切入点，考查的是世界七大洲、四大洋中的地理概况，欧洲西部旅游业虽然发达的原因，非洲的乞力马扎罗山成为“赤道雪峰”的原因，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。
（1）读图可知，写出探险路线上字母A、B所在的事物名称：A是马六甲海峡；B是印度洋。探险时在经过B洋时海上吹西南方向的风。
（2）读图可知，在D探险区可见的是丙热带雨林，它的环境效益是涵养水源、保持水土、保护淡水资源、为全球提供新鲜空气、调节全球气候、保护生物多样性。
（3）读图可知，分析C、D两探险区域气候特征的异同点。同：全年高温；异：C区降水分干湿两季，D区降水量较大且全年多雨。
（4）读图可知，探险区CDEFG中，跨南北半球的是CD，能看到午夜太阳的是F。
（5）读图可知，G探险区属于一个低温中心，该区域种植业集中于河谷地带，丰富的可开发利用的清洁能源有太阳能、地热能、水能、风能。
（6）在模拟旅游过程中，同学们遇到了几个问题，请你运用所学地理知识帮他们解决：
问题①：欧洲西部旅游业虽然发达，但他们夏季都喜欢到阳光明媚的地中海沿岸旅游。请你从气候的角度分析原因：欧洲西部大部分属于温带海洋性气候，夏季多阴雨天气；地中海沿岸属于地中海气候，夏季阳光明媚。
问题②：非洲的乞力马扎罗山成为“赤道雪峰”的原因是：海拔（地势）高，气温低。
