题目内容
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。（14分）
（1）黄河上、中、下游的分界是 和 。
（2）读图表分析数据，黄河流经 游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层 （坚实或疏松），植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
（3）实验探究：水土流失与地表植被的关系。上图中，甲、乙、丙中泥沙最多的是 。
（4）结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越 。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施有： 。
（1）黄河上、中、下游的分界是 和 。
（2）读图表分析数据，黄河流经 游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层 （坚实或疏松），植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
| 黄河各段监测水土流失数据表 | |||||
| 黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
| 年平均含沙量/千克/立方米 | 3.46 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
| 年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
（4）结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越 。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施有： 。
（14分）：（1）河口；孟津。（2）中；疏松。（3）丙。（4）小或少。（5）植树造林、打坝淤地。（每空2分）
本题主要考查的是黄河的相关知识。（1）黄河上、中、下游的分界是河口和孟津；（2）读图表数据可得，黄河流经中游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河；（3）上图中，甲、乙、丙中泥沙最多的是丙，原因是植被缺乏，水土流失严重；（4）同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越小。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施有植树造林、打坝淤地。
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