题目内容

下列现象是由地球自转产生的是（ ）
A．太阳的东升西落B．四季的变化
C．五带的产生D．昼夜长短的变化
A

试题分析：地球自转产生了昼夜交替，地方时差等，地球公转运动产生了昼夜长度的变化，正午太阳高度角的变化，太阳直射点的南北移动，季节更替，五带的划分。太阳的东升西落是因为地球自西向东自转产生的。所以本题选择A选项。
点评：自转运动和公转运动产生的地理影响在学生学习记忆过程中容易混淆。平时学习过程中一定要强化记忆，可以记住自转运动产生的地理影响，或者记住公转运动产生的地理影响，然后用排除法回答问题。
练习册系列答案
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人们传言的“世界末日”（2012年12月21日）已远去，太阳仍每天东升西落，地球如同往常在不停的运动着，运用所学知识，结合图完成以下小题。

小题1:太阳每天东升西落，这一现象的产生是由于地球
A．自西向东自转B．自西向东公转
C．自东向西自转D．自东向西公转
小题2:2012年12月21日正值北半球的
A．春分日B．夏至日
C．秋分日D．冬至日
小题3:漳州市昼短夜长时，地球运行在图中的
A．c-d之间B．d-a之间
C．d-a-b之间D．b-c-d之间
下列现象，由地球公转引起的是(    )
A．日月星辰东升西落
B．昼夜交替现象
C．一年中，学校操场上旗杆影子的长短和方向随季节发生变化
D．德州的球迷上午9：00观看美国当地时间20：00举行的NBA篮球赛
读下图“地球公转示意图”，回答下列问题。

（1）用箭头在图中标出地球的公转方向。
（2）A位置时，北半球的白昼比南半球               。
（3）B位置时，是        月          日前后，太阳直射            。
（4）C位置时，北半球获得的热量比南半球                     。
（5）D位置时，全球各地昼夜长短的情况是                     。
6月22日太阳直射北回归线，此时正是：（   ）
A．北极圈内出现极昼B．南极圈内出现极昼
C．北极圈内出现极夜D．无法确定
在地球上出现极昼、极夜现象的地方是  
A．寒带B．赤道C．热带D．温带
老师在上《地球的面貌》的课件，学生们浏览了课件之后纷纷留言，请你指出下列哪位学生的说法有误
A．玲玲：人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程。
B．贝贝；麦哲伦的环球航行，证实了地球是个球体。
C．齐齐：地球仪是人们根据地球的形状，按照一定的比例把它缩小制成的。
D．芳芳：只用纬度就可以确定地球表面某一点的位置。
读下图，回答：

（1）瑙博中学生小明到黑龙江漠河去旅游，他观察到白天不足7个小时，这一天最有可能是在图中的_______点附近。
（2）当地球公转到_______位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北这一天为北半球的_______日，大约是______月_______日。
（3）9月23日前后，地球公转到_________点位置，此时，太阳直射在________度纬线上。这一天，广州的昼夜长短情况是_____________。
（4）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由_____季过渡到__________。
读下面两幅图，完成下面问题。（11分）

（1）A、B、C三点都位于地球上五带中的      带，一年中太阳直射两次的是____点。
（2）A点的纬度是         ，一天中，A、B两点先看到太阳的是        点。
（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的       处，此时北极圈内会出现________现象，南极圈内会出现        现象。
（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球处在_  ___季，南半球处在      季。
（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，十堰市的白昼将逐渐变      ，获得的太阳光热也将逐渐________。

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