题目内容

等高线地形图(图2－13)，完成16～17题。

图2－13

16．图示①②③④四个坡面中，坡度最小的是(  )

A．①  B．②  C．③  D．④

17．当图中甲地的气温为18℃时，乙地的气温大约是(  )

A．12℃  B．15℃  C．18℃  D．21℃

CB

练习册系列答案
相关题目
读我国东南沿海某地区的等高线地形图（图甲）和某日太阳光照图（图乙），回答下列问题．
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（1）读图甲，该地区的地形类型有
 
和
 
两种．
（2）图乙所表示的节气是
 
，在该季节内，M村的气候特征是
 
．
（3）从因地制宜发展农业生产考虑，M村适合发展
 
，N村适合发展
 
．
阅读材料回答问题．
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材料一 在地球仪上为了区别每一条经线和纬线，人们给它们标上了不同的度数，分别叫经度和纬度（图1）．
（1）判断东西半球看
 
，西经20°以东（小于20°的西经）及东经160°以西（小于160°的东经）是
 
球；----反之，20°W以西（大于20°的西经）及东经160°以东是
 
球．
（2）判断南北半球看
 
，北纬属于
 
球，南纬属于
 
球．
（3）判断低、中、高纬看纬度，0°-30°为
 
纬，30°-60°为
 
纬，60°-90°为
 
纬
材料二  等高线地形图（图2）：
（1）基本特征：一是在同一条等高线上各点的
 
相同；二是相邻等高线之间的水平距离越大，地面坡度
 
；反之则地面坡度
 
．如图2所示等高线的
 
和坡的
 
之间的关系．
（2）等高线形状的判读等高线的弯曲部分向高处凸出，表示
 
；等高线的弯曲部分向低处凸出，表示
 
；等高线重叠的地方表示
 
，用符号：“精英家教网”．如图2所示．
地形剖面图（图1）是根据等高线地形图（图2）或的某条剖面线画出的，它是（　　）
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A、ABB、CDC、EFD、GH
某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”实践活动．读图完成下列问题．
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（l）出发前同学们认真研究地图发现，村庄分布很有规律，请描述分布特点．
 
．
（2）考察中发现了海洋生物化石，据此推测当时的地理环境
 
．
（3）到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图（图2），发现实践基地（30°N，120°E）正好位于
 
（地形部位）边缘．
（4）若城镇气温，10°C，则到达山顶时，气温约
 
°C．
（5）图2河流有一条支流，发源于800米山地，请在图中适当位置绘出．

某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”实践活动．读图完成下列问题．

（l）出发前同学们认真研究地图发现，村庄分布很有规律，请描述分布特点．______．
（2）考察中发现了海洋生物化石，据此推测当时的地理环境______．
（3）到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图（图2），发现实践基地（30°N，120°E）正好位于______（地形部位）边缘．
（4）若城镇气温，10°C，则到达山顶时，气温约______°C．
（5）图2河流有一条支流，发源于800米山地，请在图中适当位置绘出．

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