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下列比例尺,最小的是( )
A.1:2000
B.1:300000
C.图上1厘米代表实地距离1千米
D.1:1000
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B
分母小,比值大,比例尺大;分母大,比值小,比例尺小。
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图说地理,济南某校初二学生利用暑假组织“探究家乡生态美”的实践活动。下图是同学们实地测量并绘制的该区域示意图和基地附近等高线地形图。
根据图文资料,判断正误,对的打“√”,错的打“×”
(1)该区域位于我国南方地区,典型植被为亚热带常绿阔叶林。( )
(2)该区域属于乡村聚落,这里的村庄分布很有规律,均沿河流分布。( )
(3)从学校出发,朝西北方向很快到达丙村,学校到丙村的实际距离约500米。( )
(4)根据图文资料推测该基地过去曾是广阔的海洋,生长着许多海洋生物。( )
(5)同学们发现实践基地正好位于陡崖边缘,为提醒游客注意安全,他们设立了警示牌:崖高危险,请勿靠近!( )
(6)甲、乙、丙、丁四村需要合村并点,选择的最佳位置是丙村。因为该村附近有学校、医院等基础设施,并靠近河流上游,水质好。( )
下图为我国位于太平洋上的钓鱼岛位置及等高线分布示意图,对该岛的叙述,正确的是:
A.①③两地海拔相同
B.最高峰海拔超过350m
C.南部地势高、陡峭
D.钓鱼岛位于南海上
(7分)如图是某班同学野外考察地区的等高线地形图,读图完成下列问题.
(1)回答图中地形部位名称.C处是
,E处是
,B-D是
(2)如果B-D是一条小河,其河水应是向
方向流去.
(3)甲、乙的相对高度是
米.如果D处和F处各站一个人,他们能相互看见对方吗? 4)如果甲、乙 两地之间的图上距离为2厘米,那么,它们的实际直线距离约是
千米.
在比例尺为1:100000的地图上,两地图上距离为3厘米,则实地距离是( )
A.300米
B.1千米
C.3千米
D.2千米
读“我国东部沿海某区域等高线地形图”,回答下列问题。(8分)
(1)甲村的经纬度位置是
;就地球上的五带而言,该区域位于
带。
(2)图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是
米。
(3)甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米,实地距离是
千米。甲村位于乙村的
方向。
(4)甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是
。
(5)乙村周围资源丰富,但经济比较落后。为发展经济,你认为该村应发展何种产业?并说明理由。(答出一项即可)
。
某班同学分甲、乙两组来到上海世博园C片区参观,甲组同学在美国馆,乙组同学在委内瑞拉馆。关于美国馆相对于委内瑞拉馆方向和水平距离的说法,正确的是( )
A.西方 3 250米
B.西北方 3 250米
C.东方 4 000米
D.东南方 4 000米
根据下面的描述,选择最恰当的地图(用直线连起来)。(4分)
①新闻报道:“半岛局势千钧一发”, 我想知道朝鲜与韩国这两个国家在哪
A.市区交通图
②星期天,我想去博物馆参观,博物馆离我家比较远,我查看怎样乘车
B.世界政区图
③暑假我准备乘火车去上海姑姑家,需要知道去上海经过哪些主要城市
C.北京旅游图
④ 放假我想去北京旅游,需要查看北京的主要景点的位置
D.中国交通图
读下图 “某地等高线地形图”,回答问题。(5分)
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A
;B
。
(2)A地与D地的相对高度约为
米。
(3)C地位于D地的
方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是
千米
。
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