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当北半球是夏天时,南半球的季节是.
A.夏季
B.春季
C.冬季
D.秋季
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C
本题主要考查的是季节的相关知识。当北半球是夏天时,南半球的季节是冬季。
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划分五带的依据主要是( )
A.有无明显季节变化
B.有无极昼极夜
C.获得太阳光热的多少
D.正午太阳高度
将下列各带与其特征用直线连接起来
A、终年寒冷 a.热带 ①有极昼极夜现象
B、四季分明 b.温带 ②既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象
C、终年炎热 c.寒带 ③有阳光直射现象
读“地球公转示意图”回答下列问题(除第(1)小题外,其余每空1分,共14分)
(1)请在图中用箭头标出地球公转和自转的方向(2分);
(2)当地球公转至D处时,北极圈及以北地区出现
现象,此时南平地区正午太阳高度角最大,影子最短。当地球公转
处时,北半球白昼时间最短。
(3)当地球公转至
处时,是北半球的秋分日。这时全球的昼夜长短情况是
(4)当地球从A转到D时,北半球的昼夜长短的变化是
;
(5)5月1日——6月1日,在此期间地球在公转轨道上的位置处在
之间;
(6)当地球转至A 点时,北半球是
节气,太阳直射在赤道上。
(7)天宫一号是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射, 此时地球在公转轨道的位置比较接近是
处 ;
(8)我国航天员杨利伟在2003年10月15日,乘坐载人宇宙飞船首飞成功。当时地球在绕太阳公转轨道的大体位置位于上图中的
①AB之间 ② BC之间 ③ CD之间 ④ AD之间
(9)当地球公转到C点时,福州正午太阳高度角最小,影子最长;此时,福州的昼夜长短情况是________ ;
(10)当地球运动到C点时,太阳直射在
线上,此时澳大利亚的学生是将要放
(暑假、寒假)。
划分五带的主要依据是:
A.有无太阳的直射与极昼、极夜现象
B.有无明显的季节变化
C.热量的多少
D.有无昼夜的更替现象
读地球公转示意图,完成问题
小题1:在民间有冬至大如年的说法,在北方冬至这一天人们喜欢吃饺子。这一天也是北半球昼最短夜最长的一天。在冬至时,图中地球位于
A.A
B.B
C.C
D.D
小题2:太阳直射北半球,且太阳直射点由北向南移动的时间段是
A.A——B
B.B——C
C.C——D
D.D——A
读地球公转示意图,回答下列问题:(10分)
(1)在图上标出地球公转和自转的方向。(2分)
(2)当地球运行到_____点时(填字母),太阳直射在____________ ,我国白天时间最短,这一天是___________。(节气)
(3)当地球运行到__________点时(填字母),太阳直射在 ___________,我国白天时间最长,这一天是___________。(节气)
(4)当地球运行到
点时(填字母),太阳直射在
,此日离我国国庆节最近。
读 “地球某种运动示意图”,回答下列问题(10分)
(1)当地球运动到
位置时,太阳直射在
(重要纬线),北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的
日(节气),此时北京
(白昼或黑夜)最长。
(2)9月23日前后,地球公转到
位置,此时,太阳直射在
(重要纬线)。北半球和南半球的季节正好
。(填"一样"或"相反")
(3)福州地区一年中白昼时间最短、黑夜最长的是( )
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
(4)地球公转产生了
现象。(填一个就可以)
(5)今天地球运行到
两点之间。
读图,回答问题。
小题1:地球公转产生了
A.昼夜交替
B.昼夜现象
C.四季变化
D.太阳东升西落
小题2:如图所示,北半球的节气是
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
关 闭
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