题目内容

【题目】小丁是某中学初三学生,一天,他持刀将同班同学小王刺死。小丁为何会下此毒手?原来,他经常受小王的欺负,但从没有向老师、家长寻求帮助,而是选择了报复。人民法院审理此案,小丁因父母积极赔偿被害人损失,并取得谅解,加之其系未成年人犯罪,具有坦白情节,获得从轻量刑,一审以故意杀人罪判处有期徒刑13年。

围绕上述案例,某中学开展了小组探究活动,请完成以下任务:

1请你判断:小丁刺死小王的行为属于什么违法行为?为什么?

2请你组织:事后,小丁和小王所在的学校准备开展系列化的法制宣传教育活动,以避免悲剧重演。对此,你认为可以采取哪些活动形式?

3请你行动:作为青少年,我们应如何远离违法犯罪?

【答案】

1)刑事违法行为(犯罪或严重违法行为)

因为小丁的行为符合犯罪的三个特征:具有严重的社会危害性;触犯了刑法;受到了刑罚处罚。

2)主题班会,黑板报,演讲等

(3)自觉树立法律意识,维护法律的尊严,依法自律,做一个守法的人。

加强道德修养,树立正确的是非观念,积极抵制不良心理和行为,做一个有道德的人。

从小事做起,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。

【解析】

试题分析:

(1)此题旨在考查学生对犯罪及其特征的认识,主要考查学生的分析能力。属于是什么的问题;题文中小丁刺死他人,属于犯罪行为,理由从犯罪的三个基本特征回答即可。

(2)此题属于开放性试题,只要符合题意,即可得分。

(3)此题旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识,主要考查学生的分析运用和情感态度价值观能力。属于怎么做的问题;从树立法律意识,加强道德修养和遵纪守法,防微杜渐等方面回答,言之有理即可得分。

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