题目内容

【题目】在研究地球运动时，为了便于学生理解，很多老师经常带领学生做下面这个模拟实验来揭示地理现象和地理事实。据此回答下列各题。

【1】用打开的手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪使其绕地轴转动，这个实验能较好地演示

A. 一般情况下地球是静止的 B. 昼夜是更替的

C. 一年有四季变化 D. 地球绕太阳在自转

【2】实验过程中，我们认真观察地球仪，你认为它又揭示了哪方面的地理事实

A. 天圆如张盖 B. 地方如棋局

C. 地球是个球体 D. 地球是正方体

【3】地球仪表面，标注有很多经纬线，形成经纬网。经纬网能帮助我们

A. 进行天气预报 B. 分析植物生长规律

C. 解释地球运动特征 D. 确定位置方向

【4】有的人也称地球为“水球”，其说法的理论依据是

A. 人类生存离不开水

B. 地球上有液态水的存在

C. 地球表面以广阔的水域为主

D. 降水是地球上常见的自然现象

【答案】

【1】 B

【2】 C

【3】 D

【4】 C

【解析】

地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天，地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异；地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化。

【1】读图可知，用手拨动地球仪使其绕地轴转动，是地球绕着地轴进行自转，自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等，题干中的四个选项中，B选项符合题意。故选B。

【2】地球仪是地球的模型，认真观察地球仪，可以观察到地球是个球体。故选C。

【3】地球仪表面，标注有很多经纬线，形成经纬网。经纬网能帮助我们确定地球上某一点的地理位置。故选D。

【4】地球表面的海陆比例接近7:3，海洋面积广阔，故有的人也称地球为“水球”。故选C。

考查地球的形状、自转运动、海陆分布等知识

练习册系列答案
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【题目】读材料，回答下列问题。材料一：

材料二：1949年我国粮食总产量约为1亿吨，人均粮食占有量约为200千克，2003年我国粮食总产量约为43亿吨，人均粮食占有量约为334千克。

（1）根据材料一，说明我国自然资源具有总量_________、人均占有量________的特征，造成这一特征的原因主要是__________。

（2）根据材料二计算：2003年我国粮食总产量约是1949年的___________倍，2003年我国人均粮食占有量约为1949年的___________倍，这说明了我国人口增长速度比粮食增长速度______（快、慢）。

（3）为了使我国人口增长与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调，我国政府把实行___________作为一项长期的基本国策。

(4)目前，我国耕地正在逐年减少，请你说出减少的原因有哪些__________________；__________________。（请任意写出两个）

【题目】读图，回答下列各题。

（1）将七大洲的名称填在图上适当的位置上____________。

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【题目】QQ是腾讯出品的一款即时通讯软件，用户量庞大。腾讯在I'M QQ官网网站首页上线了《中国区域QQ同时在线分布》，实时提供QQ同时在线人数和分布，如下图。完成下面小题。

【1】图中大致反映出了我国人口分布可以分为东南和西北人口疏密悬殊的两部分，东南半壁人口密度较大，西北半壁人口稀少，与此递变分界线大致吻合的是

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【2】根据图，下列属于QQ同时在线人数最多的地区是

A. 黄土高原、四川盆地 B. 东北平原、云贵高原

C. 珠江三角洲、长江三角洲 D. 内蒙古高原、青藏高原

【题目】从北到南，我国濒临的近海依次是（　　）
A.渤海、黄海、东海和南海
B.黄海、渤海、东海和南海
C.南海、黄海、东海和渤海
D.渤海、黄海、南海和东海

【题目】欧洲出口小麦最多的国家是（ ）

A．俄罗斯 B．德国 C．法国 D．英国

【题目】读我国山脉分布图回答下列各题

【1】位于我国地势的第二、三级阶梯分界线上，呈东北-西南走向，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是（ ）

A. 大兴安岭 B. 太行山 C. 昆仑山 D. 天山

【2】有“世界屋脊”之称的高原是（ ）

A. 青藏高原 B. 云贵高原

C. 内蒙古高原 D. 黄土高原

【3】下列地区，地处亚热带、湿润地区，属于亚热带季风气候的是（ ）

A. 长江中下游平原 B. 东北平原 C. 塔里木盆地 D. 华北平原

【4】“两湖两广两河山”这句话中的“山”和“河”分别指（ ）？

A. 大兴安岭和黄河 B. 太行山脉和黄河 C. 秦岭和淮河 D. 昆仑山脉和淮河

【5】古诗词云：“大江东去”、“一江春水向东流”。这与下列 因素密切相关？

A. 地形 B. 气温 C. 地势 D. 降水

【6】关于我国的地势特点的说法，正确的是（ ）

A. 地形多种多样，山区面积广大 B. 西高东低，呈阶梯状分布

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【题目】读“我国气候类型分布示意图”，回答问题。

（1）图中甲、乙两地气候特征的共同点是_____________。

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