题目内容
（2009?滨州）读“等高线地形图”，完成下列各题．（1）图中数字式比例尺转化成文字式比例尺为：图上1厘米代表实地距离
1.5
1.5
千米，如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米，那么甲乙两地的实地距离是3千米
3千米
．（2）图中字母A、B、C、D、E代表的地形中，名称为鞍部的是
A
A
．（3）在图上用箭头标出小河F的流向．
（4）小明从甲山头穿过A地到达乙山头，放眼一望，一时难以确定方向，图上没有指向标也没有经纬网，但你一定能告诉小明，乙山头就在甲山头的
西南
西南
方向．分析：把海拔相同的点连接成线，就是等高线，其特点是：等高线是闭合的圆滑曲线；等高线上各点的海拔相同，单位用米；坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏；等高距相等．
解答：解：（1）据图中数字比例尺的大小可知：图上1厘米代表实地距离1.5千米，如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米，那么甲乙两地的实地距离是3千米；
（2）据图中各字母的位置可得：A位于两个山顶之间的低洼部位，则为鞍部；
（3）据图中等高线的数值可知河流F的流向是由西北向东南流；
（4）当图上没有指向标也没有经纬网时，确定方向就按“上北下南，左西右东”的方法判断方向，图中的乙山头就在甲山头的西南方向．
故答案为：
（1）1.5；3千米；
（2）A；
（3）
（4）西南．
（2）据图中各字母的位置可得：A位于两个山顶之间的低洼部位，则为鞍部；
（3）据图中等高线的数值可知河流F的流向是由西北向东南流；
（4）当图上没有指向标也没有经纬网时，确定方向就按“上北下南，左西右东”的方法判断方向，图中的乙山头就在甲山头的西南方向．
故答案为：
（1）1.5；3千米；
（2）A；
（3）
（4）西南．
点评：本题考查等高线地形图的判读，考查知识点全面，在理解的基础上解答简单．
练习册系列答案
学练快车道快乐假期寒假作业系列答案
新思维寒假作业系列答案
相关题目
（2009?滨州）读下面材料与“南极地区图”，完成下列问题．
