题目内容
【题目】某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素,实验步骤设计如下:
Ⅰ.称取六份冰糖和一份食盐,每10g为一份,并将其中五份冰糖研磨成粉末.
Ⅱ.按照下表进行实验(实验所需仪器略)
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | ||||
实验温度 | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 80℃ |
固体种类 | 冰糖 | 冰糖 | 冰糖(粉末) | 冰糖(块状) | 冰糖 | 食盐 | 冰糖 |
固体质量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
溶剂种类 | 水 | 植物油 | 水 | 水 | 水 | 水 | 水 |
溶剂质量 | 50g | 50g | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
请你对他们的实验设计进行分析:
(1)根据上述设计,你认为他们准备研究的影响因素是________________________________,其中不影响物质溶解性的因素是________________________________________.
(2)根据第四组实验与前三组实验的比较,你可以得到的结论是________________________.
(3)你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出,请简述理由:________________________________________________________________.
【答案】(1)固体种类、溶质颗粒的大小、温度、溶剂种类、溶剂质量 溶质颗粒的大小、溶剂质量
(2)温度升高溶解速率加快
(3)不会影响,第四组可以与第二组或第三组中的冰糖溶解情况进行比较
【解析】(1)通过对实验设计表格的分析,重点是观察四组实验的条件发现探究的问题,主要有温度的改变,物质种类的改变,溶质状态的改变,溶剂质量的改变等,由于物质的溶解性是物质本身的一种属性,不受外界干扰,所以溶质的状态、溶剂的质量对物质溶解性无影响.
(2)物质由块状改为粉末状,会加快同一物质的溶解速率,使实验时间变短.
(3)第四组实验相对于第二组和第三组,主要是温度的改变,不会影响结论的得出.
【题目】书面表达(15分)
新的初中生活已经开始。假如你是刘强。请根据表格内容,写一篇介绍自己的小短文。可以适当发挥。词数40左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
姓名 | 刘强 |
年龄 | 12岁 |
班级 | 七(6) 50人 |
爱好 | 踢足球 听音乐 |
…… |
Hello, everyone! ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank you!
【题目】词语运用(10小题,每小题1分,共10分)
先阅读短文,掌握其大意。然后从方框中所给的词中选出恰当的10个,并用其适当形式填空,每个词限用一次。(每小题1分)
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I live in a small 1 nice village. I love it because it’s 2 , and there are a lot of trees. My friends and I often play football 3 the field near my house. 4 , after it 5 , the field is too wet to play on. We like to 6 along the river. We can 7 the flowers and listen to the birds. It is very 8 . My village is a comfortable place to live in. When my friends come to visit, I always have 9 much to show 10 .