题目内容

【题目】地球是人类唯一的家园，认识地球，爱护地球，是我们每个人的责任！读图完成下列问题。

【1】下列能说明地球是球体的是

A．人造卫星拍摄的地球照片

B．太阳东升西落

C．地表沧海桑田

D．天如斗笠，地如覆盘

【2】由世界海陆分布图可以看出

A．陆地全部集中在北半球 B．三分海洋七分陆地

C．北极地区是陆地 D．赤道穿过非洲

【3】“这里冬冷夏热，四季分明”，描述的是

A．赤道地区 B．低纬度地区

C．温带地区 D．寒带地区

【4】假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于

A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米

C．5.1亿立方千米 D．5.11立方千米

【答案】

【1】A

【2】D

【3】C

【4】A

【解析】

试题分析：

【1】能证明地球是球体的例子有很多，比如麦哲伦的环球航行，人造卫星拍摄的地球照片，太阳的东升西落只能证明地球的自西向东自转，地表的沧海桑田是地球表面的海陆变迁，“天如斗笠，地如覆盘”是古代人们在技术条件落后的条件下，对地球形状的不正确认识，故选A.

【2】由世界海陆分布图可以看出，地球上大部分是海洋，少部分是陆地，北半球陆地较多，但不是全部集中在北半球，地球上是三分陆地、七分海洋，北极地区是海洋为主，赤道穿过非洲，故选D.

【3】题目中的“这里冬冷夏热，四季分明“是指温带地区，温带地区常年的正午太阳高度角不同，气温差异大，赤道地区和低纬度地区终年炎热，寒带地区全年正午太阳高度角小，终年严寒，故选C.

【4】假如要给地球缝制一件外衣，那么所需要的面料至少不少于5.1亿平方千米，因为地球的表面积是5.1亿平方千米，故选A.

练习册系列答案
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【题目】读下图回答问题：

（1）该图属于哪一类型的地图？ （ ）

A、鸟瞰图 B、平面图 C、等高线图 D、分层设色地形图

（2）我校大门的朝向为（ ）

A、正南 B、正北 C、正东 D、正西

（3）综合实验楼在行政、初中部办公楼的 方向。

（4）你能不能计算出行政、高中部办公楼与综合实验楼之间的实地距离？ ，理由是 。

【题目】读下图，完成下列要求：

（1）我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是：A 族，B 族，C 族，D 族。

（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对 图所示的少数民族聚居的草原景观的描述。

（3）简述我国民族分布的基本特点是： 、 、 。

【题目】读“等高线地形图”，回答问题：

（1）写出图中字母所在处地形部位的名称：

A______ B______ C______ D______

（2）甲地海拔为______米，甲、乙两地的相对高度约______米。

（3）甲地在乙地的_________方向。

（4）如果在图示地区建造一座水库，图中字母最适合修建拦水大坝的地点是_______处。

【题目】阅读下面材料，回答问题。

材料一：2010年1月15日下午，中国多省市观测到本世纪首场日环食，图示阴影部分为我国日环食经过的区域。

材料二：地球公转示意图

（1）此次日环食与北京时间15日13时13分从中非西部开始，经过图中所示① （国家）进入我国，依次经过云南、② 、贵州、重庆、湖北、③ （填简称）、安徽、江苏和山东等省市，16时59分在山东半岛结束。

（2）日环食在我国经过的地形区有横断山脉、 高原、四川盆地和华北平原等。

（3）2010年1月15日发生日环食时，地球在公转轨道上的位置大约在（ ）

A．甲乙之间B．乙丙之间C．丙丁之间D．丁甲之间

（4）此时临沂市的昼夜长短情况是 。

【题目】某中学七年级(1)班地理兴趣小组开展了一系列演示实验和探究活动，请你和他们一起来解决下列问题。

【演示实验】在学习“地球的自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化。

(1)地球自转是指地球绕着图中的字母B所在的______不停地旋转运动；拨动地球仪，使其运动的方向是__________，如果从北极上空看是______时针，地球自转一周的时间约是________。

(2)这一实验演示的是地球自转产生的____________现象。

【探究活动】拟探究“喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因”。下面是他们拟定的探究过程。

(3)由下图说明板块发生张裂运动时，地表会形成________________。

(4)由图说明板块发生碰撞挤压时，地表会形成__________。

(5)六大板块中几乎全部位于海洋中的是____________板块。喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因是 ______ 板块与______板块的挤压。

【题目】读亚非欧分界线图，完成下列内容。

（1）将图中字母表示的大洲名称写出：A 、B 、C

（2）图中数字表示的海域名称是：① ②

（3）写出欧洲与亚洲的分界线名称：a是 山，b是 河，c是 山脉。

（4）写出非洲与亚洲的分界线：d是 运河，它沟通了 和 。

【题目】读图文资料回答下列问题。

五一放假期间，家住A省区的张曼同学乘火车随父母到上海的姥姥家探亲。请回答下列问题。

（1）张曼同学所在的省区的简称 ，B山脉南测的地形区为 。

（2）张曼一家乘火车去上海经过的最便捷的铁路线为 线和 线。

（3）张曼同学在上海的生活有些不适应，请说出上海的气候类型 和特征

（4）A所在省区的资源优势为 资源丰富，为了弥补长江三角洲地区的能源不足问题，实现

两图所示地区的资源共享，优势互补，建设了 工程。

【题目】观察如图，并联想学过的地球自转知识，思考完成下列问题．

（1）图上A、B、C、D、E、F六点中，正值白天的是______，正值黑夜的是______ ．

（2）朝向太阳的半球上，______ 点将首先进入黑夜；背向太阳的半球上，_____点白昼即将来临．

（3）C点再次回到现在的位置大约需要经过_______小时．

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