题目内容

根据各地的

位置，自然和

地理特点的不同，可以将我国划分为四大地区区域，即

地区、

地区

地区．

分析：在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域；地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性．

解答：解：根据各地的地理位置，自然和人文地理特点的不同，可以将我国划分为四大地区区域，即北方地区、南方地区、西北地区青藏地区．根据题意．
故答案为：地理；人文；北方；南方；西北；青藏．

点评：该题主要考查我国四大地理区域划分的依据，要牢记．

练习册系列答案

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我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，地理环境差异很大．根据各地的地理位置，自然条件和人文地理差异，把我国划分为四大地理单元．读图回答有关问题：
（1）图中四大地理单元为A

．
（2）四大地理单元之间有较为明显的分界线，C单元与D单元的地理分界线是

河为界．
（3）在四大地理单元中，平原分布最广的是

；人口最多、经济活动最活跃、制造业最发达、对外联系最广泛的地理单元是

（填字母）．
（4）C地理单元自西向东降水量逐渐

级阶梯上，该单元以畜牧业为主，种植业仅分布在有水源灌溉的

井是古代劳动人民创造的地下引水渠，水源主要来自

毫米．
（6）D地理单元是平均海拔最高的地区，气候独特，如气温

低

（高、低），空气稀薄，气压低，云量少，降水

邵阳市区某中学初二×××班举行了一次“爱我家乡”的主题班会活动．下面是活动中的部分情节．
主持人：邵阳是我们动察园．它位于东经lll°27’，北纬27°12’．我们还有四位同学来自全省各地．请看地图（圈2），上面标出了鄂阳市和四位廊学察乡的往置．有请四位同学．请根据你们家乡的位置按照自南向北的顺序出场．
甲：我来自衡阳，那里有 A铁路北连首都南通广州，南岳B山闻名遐迩．
乙：欢迎各位同学来我家做客．要说铁路，我的家乡更通畅，有“火车拉来的城市”之称．我的家乡也是湖南境内2个国家级高新技术产业区之一．
丙：我是长沙人，我热爱我的家乡．但我也很喜欢邵阳．特别是新宁的 C山，
让我留连忘返，听说正在申请世界遗产．
丁：我的家乡在岳阳，暑假期同，爸妈常带我泛舟 D湖上，还可以登临君山，远眺闻名全国的E楼．
主持人：我们忍受过酷暑，也“享受”过寒冬，因为我们的家乡在F带（地球五带之一）…
（1）结合你所学的地理知识写出上述材料中的字母所代指的地理事物的名称：
A

A．娄底人 B．怀化人
C．常德人 D．株洲人
（4）甲同学的家乡位于邵阳市的

方，丁同学的家乡位于邵阳市的

方．

邵阳市区某中学初二×××班举行了一次“爱我家乡”的主题班会活动．下面是活动中的部分情节．
主持人：邵阳是我们动察园．它位于东经lll°27’，北纬27°12’．我们还有四位同学来自全省各地．请看地图（圈2），上面标出了鄂阳市和四位廊学察乡的往置．有请四位同学．请根据你们家乡的位置按照自南向北的顺序出场．
甲：我来自衡阳，那里有 A铁路北连首都南通广州，南岳B山闻名遐迩．
乙：欢迎各位同学来我家做客．要说铁路，我的家乡更通畅，有“火车拉来的城市”之称．我的家乡也是湖南境内2个国家级高新技术产业区之一．
丙：我是长沙人，我热爱我的家乡．但我也很喜欢邵阳．特别是新宁的 C山，
让我留连忘返，听说正在申请世界遗产．
丁：我的家乡在岳阳，暑假期同，爸妈常带我泛舟 D湖上，还可以登临君山，远眺闻名全国的E楼．
主持人：我们忍受过酷暑，也“享受”过寒冬，因为我们的家乡在F带（地球五带之一）…
（1）结合你所学的地理知识写出上述材料中的字母所代指的地理事物的名称：
A铁路，B山，
C山，D湖，
E楼，F带．
（2）图中为邵阳市，为长沙市．　
（3）乙同学是
A．娄底人　　B．怀化人
C．常德人　　D．株洲人
（4）甲同学的家乡位于邵阳市的方，丁同学的家乡位于邵阳市的__方．

我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，地理环境差异很大。根据各地的地理位置，自然条件和人文地理差异，把我国划分为四大地理单元。读图回答有关问题：

四大地理单元图

（1）图中四大地理单元为A_______B_______C_______D_________
（2）四大地理单元之间有较为明显的分界线，C单元与D单元的地理分界线是________山脉和________山脉，A和B单元之间大致以________岭—_______河为界。
（3）在四大地理单元中，平原分布最广的是______，人口最多、经济活动最活跃、制造业最发达、对外联系最广泛的地理单元是_________（填字母）。
（4）C地理单元自西向东降水量逐渐_______，其地形以________为主，分布在我国第_____级阶梯上，该单元以畜牧业为主，种植业仅分布在有水源灌溉的________和__________，_______________井是古代劳动人民创造的地下引水渠，水源主要来自_________。
（5）我国农耕区主要分布在______和_______单元，这里的降水量大于_________毫米。
（6）D地理单元是平均海拔最高的地区，气候独特，如气温______（高、低），空气稀薄，气压低，云量少，降水________（多，少），太阳辐射_______，农作物主要分布在海拔较低的__________谷地和__________谷地。

邵阳市区某中学初二×××班举行了一次“爱我家乡”的主题班会活动。下面是活动中的部分情节。

主持人：邵阳是我们的家园。它位于东经111°27’，北纬27 °12’。我们还有四位同学来自全省各地。请看地图，上面标出了鄂阳市和四位同学家乡的位置。有请四位同学。请根据你们家乡的位置按照自南向北的顺序出场。

甲：我来自衡阳，那里有　　A　　铁路北连首都南通广州，南岳　　B　　山闻名遐迩。

乙：欢迎各位同学来我家做客。要说铁路，我的家乡更通畅，有“火车拉来的城市”之称。我的家乡也是湖南境内2个国家级高新技术产业区之一。

丙：我是长沙人，我热爱我的家乡。但我也很喜欢邵阳。特别是新宁的　　C　　山，让我留连忘返，听说正在申请世界遗产。

丁：我的家乡在岳阳，暑假期间，爸妈常带我泛舟　　D　　湖上，还可以登临君山，远眺闻名全国的　　E　　楼。

主持人：我们忍受过酷暑，也“享受”过寒冬，因为我们的家乡在　F　带（地球五带之一）……

（1）结合你所学的地理知识写出上述材料中的字母所代指的地理事物的名称：

A_____________铁路，B_______________山，

C_____________山，D________________湖，

E______________楼，F_________________带。

（2）图中____________为邵阳市，__________为长沙市。

（3）乙同学是

A．娄底人 B．怀化人 C．常德人 D．株洲人

（4）甲同学的家乡位于邵阳市的______方，丁同学的家乡位于邵阳市的____方。

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