题目内容

下图所示的传统民居主要分布在
A．我国东北辽阔的黑土地
B．世界最大的黄土分布区
C．世界屋脊青藏高原
D．云贵高原喀斯特地形区
B

试题分析：据图可知，该图体现的是我国的西北地区黄土高原窑洞景观，该建筑具有冬暖夏凉的特点，故本题选B。
练习册系列答案
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窑洞这种民居分布在
A．华北平原地区B．黄土高原
C．青藏高原D．东北地区
读“珠江三角洲略图”，完成问题：（14分）

(1)把图中数码和字母所代表的地理事物名称填在下面相应的空格内：
①________（经济特区）；         ②________（经济特区）；
③________（铁路）； ④________（铁路）； ⑤________（铁路）。
A________（海）；  B________（岛）；  C________（市）。
(2)珠江三角洲以_________(轻或重)工业为主,珠江三角洲地区盛产蚕丝，我国的蚕丝主要产地除珠江三角洲外，还有________平原和________盆地。
(3)_______特别行政区是国际贸易中心、运输中心及金融中心，可为珠江三角洲的发展提供_____________________等方面有利条件。
(4)珠江三角洲地区的城镇化迅速发展可能带来哪些问题？
下图为“黄土高原环境问题成因示意图”，图中①②两个自然原因是
A．土质疏松过度放牧B．降水集中过度垦荒
C．土质疏松降水集中D．植被破坏垦荒造田
读黄土高原生态环境恶性循环示意图，完成下列问题。（4分）

（1）选择下列项目前的数字填入图中空格中（每项只使用一次），完成整个循环过程。
①扩大荒地开垦面积 ②人均耕地少，燃料需求增加 ③破坏植被，开垦荒地 ④农作物产量下降
（2）图中反映出造成黄土高原生态环境不断恶化的根本原因是                     。
（3）从可持续发展战略出发，治理黄土高原水土流失的关键是抓好                。
暑假期间济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录，积累了大量的地理信息资料，收获颇丰。（17分）

第一站:从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B       山脉。该山脉是我国一条重要的地理分界线。你能说出它是哪些地理分界线吗（至少两条）（3分）
第二站:领略了巍峨的山地风光，参观了革命先辈战斗过的地方后，前往壶口瀑布。亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度。你能根据提供的图示信息说明黄河在流经哪个地段后泥沙含量大增吗？主要原因是什么？（5分）

第三站:越过黄河，进入陕西境内前往革命圣地——延安。在去延安的途中，同学们发现沿途地表植被生长比较茂密，与他们的想象有很大的反差。生态环境质量有了明显的改善和提高。你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗？（至少两条）（2分）
第四站:从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A          山脉。我国有多条重要的地理分界线经过该山脉，其中有哪些气候分界线经过该山脉？（6分）
返程:从西安乘火车返回济南，完成本次的“红色之旅”和“自然生态之旅”。返回途中经过的省会城市是            。（1分）
读下面三图，回答问题。（本题共14分）

（1）以上三图共同反映的是     高原，该高原的地貌特征为      。（      ）（2分）
A．黄土高原；地表沟壑纵横，支离破碎B．云贵高原；地表崎岖不平，石林广布
C．内蒙古高原；地势平坦，草原辽阔D．青藏高原；雪峰林立，湖泊众多
（2）造成图二景观的自然因素与人为因素是什么？（4分）你认为当地居民该如何改善那里的生态环境？（2分）
（3）图三所示的当地传统民居为         ，它是人们利用当地直立性的天然土质，在地坑壁面上挖成的洞穴。与一般民居建筑相比，它具有哪些优点？（4分）
（4）当地传统民居与黄土高原独特自然环境的融合，告诉我们人与自然相处的一个什么道理？（2分）
读图，“我国某一高原景观图”，回答题。

小题1:该地区房屋的建筑形式主要是（   ）
A．砖墙斜顶房B．窑洞
C．土墙平顶屋D．晾房
小题2:该高原最严峻的环境问题是（   ）
A．水土流失B．环境污染
C．生物灭绝D．酸雨危害
小题3:治理这一环境问题的主要生物措施是（   ）
A．深耕改土B．修筑梯田C．植树种草D．平整土地
小题4:图示所在地区农作物的熟制主要是（      ）
A．一年一熟B．一年两熟或一年三熟C．一年三熟D．两年三熟
千沟万壑、地面破碎形容的是下面哪个地区的特征（   ）
A．珠江三角洲B．内蒙古高原C．黄土高原D．长江沿江地带

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