题目内容
某中学地理小组为备战“地球小博士”全国地理科技大赛,搜集了很多资料,但是由于电脑感染病毒,部分资料不能显示,请你运用你所学的地理知识,帮他们补充完整.
(1)根据现存材料,确定A、B 两国国名分别为______、______,并在世界地图上用字母标出他们的准确位置.
(2)比较学习法是学习区域地理常用的方法之一,请你从其他方面比较这两个国家的异同点,帮助他们补充更多的资料.要求:列出2个比较项目并选取其中一项加以比较.
项目 | 国家 | A | B |
相同点 | |||
不同点 | |||
相同点 | |||
不同点 |
解:(1)从部分资料描述中,A国是埃及,是大文明古国之一,其位于非洲北部,主要气候类型是热带沙漠气候,沙漠面积广大,是名符其实的沙漠王国,地跨亚非两洲,苏伊士运河东部的西奈半岛也是埃及领土.B国是巴西,位于南美洲,其大部分被赤道和南回归线穿过,热带面积广大,动植物资源丰富,巴西利亚坐落在巴西高原中部,整座城市如同一架停泊在大地上的巨型飞机.
(2)比较法是学习区域地理常用的方法之一,可以从两国的地理位置、地形、气候、人口分布、主要河流等方面进行比较.
(3)阿拉伯人传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍,这是因为阿拉伯人多居住在西亚和北非,西亚和北非以热带沙漠气候为主,炎热干燥,白色对强烈的阳光有反射作用,吸热较少,由此可见阿拉伯人喜欢白色是由于当地的自然环境造成的.
故答案为:(1)埃及;巴西;
(2)
(3)阿拉伯人传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍,这是当地以热带沙漠气候为主,炎热干燥,白色对强烈的阳光有反射作用,吸热较少.
分析:先明确资料中表示的国家,然后比较各国家最突出的特征进行解答.
点评:地理区域的比较是地理中考中常考的题型,在做此类题目时,要明确区域的名称及位置,结合地图,分析地理事物之间的联系,并用所学地理知识解释地理现象.
(2)比较法是学习区域地理常用的方法之一,可以从两国的地理位置、地形、气候、人口分布、主要河流等方面进行比较.
(3)阿拉伯人传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍,这是因为阿拉伯人多居住在西亚和北非,西亚和北非以热带沙漠气候为主,炎热干燥,白色对强烈的阳光有反射作用,吸热较少,由此可见阿拉伯人喜欢白色是由于当地的自然环境造成的.
故答案为:(1)埃及;巴西;
(2)
项目 | 国家 | A(埃及) | B(巴西) |
地理位置 | 相同点 | 大部分地区位于低纬度 | |
不同点 | 位于北半球 | 其大部分位于南半球 | |
气候 | 相同点 | / | |
不同点 | / | / |
分析:先明确资料中表示的国家,然后比较各国家最突出的特征进行解答.
点评:地理区域的比较是地理中考中常考的题型,在做此类题目时,要明确区域的名称及位置,结合地图,分析地理事物之间的联系,并用所学地理知识解释地理现象.
练习册系列答案
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某中学地理小组为备战“地球小博士”全国地理科技大赛,搜集了很多资料,但是由于电脑感染病毒,部分资料不能显示,请你运用你所学的地理知识,帮他们补充完整.
(1)根据现存材料,确定A、B 两国国名分别为______、______,并在世界地图上用字母标出他们的准确位置.
(2)比较学习法是学习区域地理常用的方法之一,请你从其他方面比较这两个国家的异同点,帮助他们补充更多的资料.要求:列出2个比较项目并选取其中一项加以比较.
(3)分析探究:图中还显示了阿拉伯人的服饰与环境的关系,请你根据图中信息,分析其服饰与当地环境的关系:______.
(1)根据现存材料,确定A、B 两国国名分别为______、______,并在世界地图上用字母标出他们的准确位置.
(2)比较学习法是学习区域地理常用的方法之一,请你从其他方面比较这两个国家的异同点,帮助他们补充更多的资料.要求:列出2个比较项目并选取其中一项加以比较.
项目 | 国家 | A | B |
相同点 | |||
不同点 | |||
相同点 | |||
不同点 |