题目内容

徐霞客一生志在四方,“达人所之未达,探人所之未知”,被称为“千古奇人”。《徐霞客游记》开篇日5月19日被国务院确定为“中国旅游日”,据此完成下面小题。

1.徐霞客在考察了广西、贵州、云南后,对这一带的地貌作了总结:“峭峰离立,分行竟颖”。说明当地地形特点是

A. 远看成山,近看成川 B. 地形破碎,山道崎岖

C. 地势低平,河网密布 D. 千沟万壑,支离破碎

2.腾冲一带“架竹为巢,下畜牛豕,而上托爨(cuan)卧(上方是架锅烧火和睡觉的地方)”。这种建筑反映了该地区的气候

A. 降水较多 B. 干燥少雨 C. 四季分明 D. 长冬无夏

3.云南各地自然条件差异大,民族众多,风俗各异,《徐霞客游记》中记载了当地少数民族的许多风俗习惯和生活场景。下列属于该地区少数民族风俗的是

A. 雪顿节 B. 那达慕大会 C. 泼水节 D. 元宵节

练习册系列答案
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我市某中学的小明和小军同学5月25日到市气象局进行了参观学习,并收集了大量资料,尝试利用所学知识分析和解决问题。结合材料,完成下列问题。

室外考察:气温观测仪器有温度计、最高温度表、最低温度表等,这些观测仪器放置在百叶箱中(图10),能够观测包括实时气温、日最高气温和日最低气温。自动气象站对气温能够进行实时观测,并每逢整点记录一次。

室内

(1)小明收集了当天莱芜24小时气温数据(下表),尝试绘制气温日变化曲线(图),但只完成了一部分,请根据表格中信息,帮助小明完成左图绘图。当天气温日较差是_______。

(2)根据每天的平均气温数值,可以计算出每月的平均气温,右图为小军同学绘制的莱芜市各月气温变化曲线。据此描述莱芜气温年变化特点。

_____________________________________________________

实践应用:

(3)小明同学又上网查阅了黑龙江漠河、新疆吐鲁番、青海五道梁、海南海口的气温年变化曲线,请结合所学知识,将各曲线的数字代号填入对应地点的横线上。

漠河___________、吐鲁番___________、五道梁___________、海口___________

(4)小军同学对地球的平均气温和地球上的二氧化碳排放之间的关系感兴趣,他在学校图书馆找到了以下两幅曲线图。

小军从这两幅曲线图中得出结论:地球平均气温的增加是由二氧化碳增加导致的。小明同学不同意小军同学的结论,他比较了两幅图,并指出图中部分信息不支持小军同学的结论。请你从图中分别提取一条支持小军同学和小明同学的信息。

小军:___________;小明: ___________

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