题目内容
【题目】某中学在家乡开展地理综合实践活动。读下面左图、右图，回答下列问题。
（1）图中适合攀岩的是字母_______处。
（2）③④两条线，可能有河流流过的是______，河流的流向大致为________。
（3）该图的等高距为_____________米。
（4）通过学习地理，某同学明白了：从地形的角度考虑D、E两坡_______坡更适宜修筑梯田。请你从图中为他的结论找出可信的依据：__________________。
（5）图中③处的地形部位名称是________________。
（6）量得山顶甲到F的图上距离约为3厘米，那么它们的实际距离大约是_______。
【答案】F ④ 自西北向东南流 100 D D坡等高线较稀疏，坡度较缓 山脊 3千米
【解析】
整体该题以读等高线地形图和缓坡上的梯田图为切入点，考查的是高线地形图的判读，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。
（1）根据所学的知识可知，适合攀岩的是陡崖处，读图可知，F处是等高线重合的地方为陡崖。
（2）读图可知，③处等高线向海拔低处凸为山脊；④处等高线向海拔高处凸为山谷，容易发育成河流；该图没有指向标，也没有经纬网，应该用一般的方法“上北下南，左西右东”的方法来判断，河流的流向从海拔高处流向低处，大致为自西北向东南流。
（3）读图可知，该图的等高距为100米。
（4）读图可知，D处等高线稀疏，坡缓，E处等高线稠密，表示坡陡；从地形的角度考虑D、E两坡D坡更适宜修筑梯田。
（5）读图可知，③处等高线向海拔低处凸为山脊。
（6）根据比例尺=图上距离除以实地距离，可得实地距离=图上距离/比例尺，已知图中比例尺为1：100000，量得山顶甲到F的图上距离约为3厘米，那么它们的实际距离大约是3÷1/100000=3千米。
