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图中所示地区的地势( )
A.北高南低
B.东北高,西南低
C.西南高,东北低
D.中间高,四周低
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读图中等高线的数据可得,图中地势的特点是东北高,西南低,选项ACD不符合题意.
故选:B.
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图中A地与C地的相对高度是( )
A.1000米
B.2000米
C.3000米
D.4000米
填空.
(1)在同一幅等高线地形图上,坡陡的地方,等高线______;坡缓的地方,等高线______.
(2)地图的基本要素是______、______和______.
(3)地面某个地点高出海平面的垂直距离叫______,某个点高出另一个地点的垂直距离叫______.
(4)夏至日的日期为______左右,太阳直射在______,北半球昼夜长短状况为______.
小明想知道飞船发射和着落地点所在省份的位置,你认为他应该查找( )
A.世界地形图
B.中国政区图
C.江苏地图
D.中国地形图
挑战自我
小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图(如图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识.要求同学们上山后留心观察这些地形区.据此回答.
(1)老师说:“这次我们登得山比较高”从图上可以看出山顶是______.
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
(2)老师强调图中有个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意,请你判断悬崖在那个地方______.
A.①地 B.②地 C.④地 D.⑤地
(3)老师告诉我们:“图上①②③④⑤五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别”.请回答,图中②地是指______.
A.鞍部 B.山顶 C.山谷 D.陡崖
(4)此图应该用______方法定位.
A.一般定位法 B.经纬网定位法 C.特殊定位法 D.指向标定位.
某学校地理兴趣小组的同学到某地进行地形考察,同学们绘画的等高线地形图,回答以下问题.
(1)写出下列字母表示的地形部位名称:
A______,C______,D______,M______,H______.
(2)图中A点位于B点的______方向.
(3)图中A点的海拔高度是______米,图中E、F两点之间的等高距是______米.
(4)两组同学分别沿M、N点和H、I点比赛爬山,试问哪组同学比较容易爬到640米的山顶上?为什么?
(5)沿M、N组的同学在爬山的时候说看到了一条河流?可是沿H、I组同学也说看到了一条河流?试问哪组同学说的可信?为什么?
(6)沿M、N组的同学讨论,沿M、N山体部位遇暴雨时很容易造成泥石流灾害?试问他们讨论的是否正确?为什么?
读等高线地形图,回答问题
(1)A山顶的高度是______米以上,B山顶的高度在______米以上,A、B两山顶的相对高度约为______米.
(2)鞍部是______,山谷是______,
陡崖是______,山脊是______(填字母).
(3)如果我们要进行爬山比赛,我们应选择______坡,是图中______(填数字),攀岩比赛会选择______(填字母).
(4)图中C点在A点______方向,E点在D点______方向.
从图中可以看出该地的聚落分布特点是( )
A.沿河流两岸分布
B.沿山麓分布
C.沿山脉走向
D.沿地形从高到低分布
图中甲山峰位于乙山峰的( )
A.正东方
B.东北方
C.西南方
D.正西方
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