题目内容
【题目】读图,完成下列各题。
(1)请在图中标出地球公转方向。
(2)地球公转一周的时间是________。
(3)当地球运行至公转轨道的A位置时:北半球的节气是_______,太阳直射点的位置是_______。
(4)当地球运行至公转轨道的B位置时,东营的昼夜长短状况是_______ (填“昼夜等长”“昼长夜短”或“昼短夜长”)。这天过后太阳直射点往_______ (方向)移动。
(5)每年的教师节(9月10日)时,地球公转到_______之间。
【答案】(1)逆时针方向公转
(2)一年 。
(3)春分 赤道 。
(4)昼长夜短 南
(5) BC
【解析】整体分析:本题考查的是地球公转的周期、方向及其产生的地理意义相关知识,需要识记地球公转的周期、方向及其产生的地理意义等,如地球公转的方向是自西向东,周期是一年,能够读懂地球公转示意图,并且判断出“二分二至”日等相关知识。
(1)地球公转方向是自西向东,逆时针方向公转(图略)。
(2)地球在自转的同时,还围绕着太阳不停地旋转,叫做地球的公转,地球公转的方向是自西向东,周期是一年。
(3) 读地球公转示意图可知:当地球公转到图中所示B位置时,北半球在一年中的节气是夏至,太阳直射点位于北回归线,此时北半球昼长夜短,北极圈内出现极昼现象;当地球公转到图中所示C位置时,北半球在一年中的节气是秋分,太阳直射点位于赤道,此时北半球昼夜平分;当地球公转到图中所示D位置时,北半球在一年中的节气是冬至,太阳直射点位于南回归线,此时北半球昼短夜长,北极圈内出现极夜现象;当地球公转到图中所示A位置时,北半球在一年中的节气是春分,太阳直射点位于北回归线,此时北半球昼长夜短,故当地球运行至公转轨道的A位置时:北半球的节气是春分,太阳直射点的位置是赤道。
(4) 读地球公转示意图可知:当地球公转到图中所示B位置时,北半球在一年中的节气是夏至,太阳直射点位于北回归线,这天过后太阳直射点往南移动,此时北半球昼长夜短,北极圈内出现极昼现象。
(5) 读图可知:每年的教师节(9月10日)时地球在公转轨道的位置是在夏至到秋分之间,故教师节(9月10日)时地球在公转轨道的位置是B-C之间。