题目内容

老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方（　　）
A、丙地B、丁地C、戊地D、己地
分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．
解答：解：读图可得，甲处和乙处是山顶，丙处是鞍部，丁处是山谷，己处是陡崖，陡崖是等高线重合的部位．
故选：D．
点评：本题考查等高线地形图地形部位的判读，读图理解解答即可．
练习册系列答案
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精英家教网小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答（1）～（4）题． 
（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出山顶是
 
．
A、A地      B、B地    C、C地      D、D地
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方
 
．
A、B地      B、E地    C、C地      D、D地
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请回答，图中E地是指
 
．
A、鞍部       B、山顶        C、山谷        D、陡崖
（4）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用
 
方法定位
A、一般定位法   B、经纬网定位法   C、特殊定位法     D、指向标定位法．
如图，某校七（3）班准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答题．
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（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出
 
地是山顶．（请填字母）
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山一定要注意．请你据图判断悬崖在
 
地．（填字母）
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请在横线上填出以下字母所在的地形部位名称．
B、
 
，C、
 
，E、
 
．
（4）小张同学在该地图上量得B、E两点间直线距离为2.4厘米，那么这两点间的实地距离是
 
千米．
（5）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用
 
方法来定方位．
A、上北下南，左西右东   B、经纬网定位   C、指向标定位   D、比例尺定位
（6）图中C点位于B点的
 
方向，位于D点的
 
方向．
（7）登山前老师为同学们设计了AM和AN两条路线，你觉得走
 
路线比较轻松，因为
 
，而走路线
 
的路程则比较短．
精英家教网读图，小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方（　　）
A、B地B、E地C、C地D、D地
老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方（　　）
A、B地B、C地C、D地D、E地

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