题目内容
综合分析题:
材料:
在北京举办的中学生科技夏令营中,来自吐鲁番、拉萨、杭州、呼和浩特四城市的同学,分剐介绍了自己家乡的特色:
甲同学说:“蓝天白云大草原,遍地牛羊蒙古包。”
乙同学说:“藏袍青稞牦牛群,神奇天路通高原。”
丙同学说:“火洲晾房葡萄干,绿洲农业哈密瓜。”
丁同学说:“青砖灰瓦斜顶房,小桥流水水产丰。”
在北京举办的中学生科技夏令营中,来自吐鲁番、拉萨、杭州、呼和浩特四城市的同学,分剐介绍了自己家乡的特色:
甲同学说:“蓝天白云大草原,遍地牛羊蒙古包。”
乙同学说:“藏袍青稞牦牛群,神奇天路通高原。”
丙同学说:“火洲晾房葡萄干,绿洲农业哈密瓜。”
丁同学说:“青砖灰瓦斜顶房,小桥流水水产丰。”
据此回答下列问题:
(1)甲同学的家乡位于______________高原,该地形区的特点是__________________________ 。
(2)乙同学所说的“天路”是指______________铁路。
(3)丙同学来自四城市中的_______,丙、丁两位同学家乡的民居差异很大,其主要原因是___________
_______________________________。
_______________________________。
(4)丁同学的家乡每年6月1只—8月1日实行禁渔,禁止渔民下海捕鱼,你认为有必要吗?为什么?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
(1)内蒙古;地势平坦
(2)青藏
(3)吐鲁番;两地年降水量差异很大
(4)有;鱼类虽属可再生资源,但并不是取之不尽,用之不竭的。鱼类也可能因过度捕捞而灭绝,可再
生资源就变成非可再生资源,所以对可再生资源要合理利用,注意保护和培育。(意思合理即可)
生资源就变成非可再生资源,所以对可再生资源要合理利用,注意保护和培育。(意思合理即可)
练习册系列答案
相关题目
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。阅读材料并结合所学内容完成问题。
图15
表2 黄河各段监测水土流失数据表
黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
【小题1】A.上 B.中 C.下
【小题2】A.疏松 B.坚实 C.瘠薄
【小题3】A.破坏严重 B.茂密 C.单一
Ⅱ.实地考察:黄河下游素有“ (49) ”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变(50) ,坡度变缓,河水流速(51) ,携带泥沙沉积下来,使河床逐渐(52) 。
【小题4】A.地下河 B.黄金水道 C.地上河
【小题5】A.小 B.窄 C.宽
【小题6】A.加快 B.变慢 C.不变
【小题7】A.抬高 B.降低 C.坍塌
Ⅲ.实验探究:水土流失与地表植被的关系。读图16,甲、乙、丙中沙土最多的是(53) 。
结论:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越 (54) 。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施: (55) 。
图16
【小题8】A.甲 B.乙 C.丙
【小题9】A.多 B.少 C.快
【小题10】A.植树种草 B.大力发展畜牧业 C.修建水库