题目内容

综合分析题:
材料:
  在北京举办的中学生科技夏令营中,来自吐鲁番、拉萨、杭州、呼和浩特四城市的同学,分剐介绍了自己家乡的特色:
  甲同学说:“蓝天白云大草原,遍地牛羊蒙古包。”
  乙同学说:“藏袍青稞牦牛群,神奇天路通高原。”
  丙同学说:“火洲晾房葡萄干,绿洲农业哈密瓜。”
  丁同学说:“青砖灰瓦斜顶房,小桥流水水产丰。”
  据此回答下列问题:
(1)甲同学的家乡位于______________高原,该地形区的特点是__________________________ 。
(2)乙同学所说的“天路”是指______________铁路。
(3)丙同学来自四城市中的_______,丙、丁两位同学家乡的民居差异很大,其主要原因是___________
    _______________________________。
(4)丁同学的家乡每年6月1只—8月1日实行禁渔,禁止渔民下海捕鱼,你认为有必要吗?为什么?
    _________________________________________________________________________________________
(1)内蒙古;地势平坦
(2)青藏
(3)吐鲁番;两地年降水量差异很大
(4)有;鱼类虽属可再生资源,但并不是取之不尽,用之不竭的。鱼类也可能因过度捕捞而灭绝,可再
    生资源就变成非可再生资源,所以对可再生资源要合理利用,注意保护和培育。(意思合理即可)
练习册系列答案
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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。阅读材料并结合所学内容完成问题。

图15
表2 黄河各段监测水土流失数据表

黄河沿岸监测点
兰州
河口
龙门
陕县
利津
年平均含沙量/千克/立方米
3.48
6.67
33.3
37.7
24.7
年平均输沙量/亿吨
1.19
1.67
11.2
16.0
11.5
Ⅰ.数据分析:读图15和表2,黄河流经 (46) 游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层(47) ,植被 (48)  ,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
【小题1】A.上        B.中            C.下
【小题2】A.疏松      B.坚实          C.瘠薄
【小题3】A.破坏严重  B.茂密         C.单一
Ⅱ.实地考察:黄河下游素有“ (49) ”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变(50) ,坡度变缓,河水流速(51) ,携带泥沙沉积下来,使河床逐渐(52)
【小题4】A.地下河    B.黄金水道      C.地上河
【小题5】A.小        B.窄            C.宽
【小题6】A.加快      B.变慢          C.不变
【小题7】A.抬高      B.降低          C.坍塌
Ⅲ.实验探究:水土流失与地表植被的关系。读图16,甲、乙、丙中沙土最多的是(53) 
结论:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越 (54) 。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施: (55)

图16
【小题8】A.甲            B.乙                 C.丙
【小题9】A.多            B.少                 C.快
【小题10】A.植树种草      B.大力发展畜牧业     C.修建水库

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