题目内容

【题目】(地理实践)

实践名称:认识我国的地势

实践目的:通过画我国地势三级阶梯简略,认识三级阶梯及其影响。

实践用品:我国地势三级阶梯图、A4纸、2B铅笔等。

实践资料:

资料一 某学校八年级⑶班的同学在地理课中开展小组合作学习,其中四个小组画的我国地势特点的示意图(如下):

资料二 我国地势简图。

实践思考:

(1)分析资料一中四个小组各自画的图,其中比较符合我国实际地势特征的是哪幅?

(2)说出第一级阶梯的海拔及主要地形。

(3)说出我国地势第二、三级阶梯的分界线。

(4)资料二用“*”表示的是我国主要的水电站,这些水电站主要分布在什么地方?并分析这样分布的原因。

【答案】(1)B

(2)第一级阶梯平均海拔在4000米以上,主要地形是高原。

(3)大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。

(4)主要分布在阶梯交界处;主要原因是阶梯交界处落差大,水能资源丰富。

【解析】

本题主要是对我国地势特点和影响以及读图能力的考查。

1)我国地势的特征是西高东低,呈三级阶梯状分布。所以资料一中四个小组各自画的图,其中比较符合我国实际地势特征的是B

2))第一级阶梯包括青藏高原和柴达木盆地,地形以高原为主,平均海拔4000米以上。

3)我国地势第二、三级阶梯的分界线是大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山,第二级阶梯平均海拔10002000米,地形以高原和盆地为主,第三级阶梯平均海拔500米以下,地形以平原丘陵为主。

4)据图可知,图中的黄河、长江、珠江上的水电站主要分布在阶梯的交界处,阶梯交界处落差大,水流急,水能资源丰富。

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