题目内容
六年级(1)班25棵,六年级(2)班20棵,六年级(3)班30棵,六年级(4)班25棵.
(1)请你根据数据制作统计图.
(2)你知道了那些信息?
(3)平均每个班植多少棵树?
(4)你还能提出什么问题,并解决.
考点:绘制条形统计图
专题:统计图表的制作与应用
分析:(1)由题干所给出的数据,可以确定纵轴上每个格表示10棵数,进而在统计图上表示出每个班植树的棵数;
(2)从统计图中看出:六(3)班植树的棵数最多;六(2)班植树的棵数最少;
(3)把四个班植树的棵数加起来再除以4求出平均每个班植树的棵数;
(4)问题:四个班一共植树多少棵?
分析:将每个班植树的棵数加在一起即可得解.
(2)从统计图中看出:六(3)班植树的棵数最多;六(2)班植树的棵数最少;
(3)把四个班植树的棵数加起来再除以4求出平均每个班植树的棵数;
(4)问题:四个班一共植树多少棵?
分析:将每个班植树的棵数加在一起即可得解.
解答:
解:(1)绘制条形统计图如下:
;
(2)从统计图中看出:六(3)班植树的棵数最多;六(2)班植树的棵数最少.
(3)(25+20+30+25)÷4
=100÷4
=25(棵)
答:平均每个班植25棵树.
(4)问题:四个班一共植树多少棵?
25+20+30+25=100(棵)
答:四个班一共植树100棵.
(2)从统计图中看出:六(3)班植树的棵数最多;六(2)班植树的棵数最少.
(3)(25+20+30+25)÷4
=100÷4
=25(棵)
答:平均每个班植25棵树.
(4)问题:四个班一共植树多少棵?
25+20+30+25=100(棵)
答:四个班一共植树100棵.
点评:此题主要考查了从条形统计图中获取知识及绘制统计图的方法.
练习册系列答案
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15+34-34+15的计算结果是( )
| A、0 | B、30 | C、49 |
已知a×
=
×b=
×c,若a、b、c都不等于0,a、b、c这三个数从大到小的排列应是( )
| 10 |
| 3 |
| 11 |
| 12 |
| 11 |
| 15 |
| A、a>b>c | B、b>a>c |
| C、c>b>a |