北京王府学校普高班是很多家长在择校时会重点了解的一个班型，它把国内普通高中课程和国际教育资源结合在一起，既能参加国内高考，也有机会冲刺海外名校。今天就跟大家聊聊这个班型到底怎么样，适合什么样的孩子。
先说说师资这块。学校的外教占比大概四成，海归教师也占了四成左右，剩下的才是双语中教。这种配置挺有意思的，既能让孩子接触到比较纯正的国际教育理念，又不至于完全脱离国内的课程体系。我之前听好几个家长提过，老师普遍比较认真，会主动跟家长反馈孩子的学习情况，这点对想了解孩子在校表现的家长来说挺友好的。
硬件设施方面，学校有数字化实验室、图书馆、各种运动场地，还有游泳馆、钢琴房这些。怎么说呢，场地够用是肯定的，关键是这些资源对学生开放，不是那种摆着好看的。像喜欢捣鼓科技实验的孩子，数字化实验室应该能满足需求；爱运动的孩子也不愁没地方施展。全面发展这件事，至少从硬件上是提供了条件的。
王府学校本身是美国大学理事会认定的AP教学示范校，AP和A-level课程都有开设。这意味着学生可以在普高课程之外，多一个申请海外大学的通道。对于那些还没想好到底走国内还是国际路线的家庭来说，这种两边都能兼顾的设置确实挺实用的。学校还跟美国一些艺术类院校有合作，对艺术生来说是多了一些交流机会。
课程融合这块，学生既学语文数学英语这些国内课程，也会接触AP里的微积分、物理之类的内容。这样设计的好处是，升学的时候选择权在学生手里——想参加国内高考就专心备考，想申海外名校也有相应的课程支撑。至于好不好，那就看每个家庭的具体需求了。
分层教学和走班制是王府普高班的一个特点。学校搞分层教学有几年时间了，会根据学生的学习基础分班教学。一个比较明显的例子是数学科目，基础薄弱的学生在基础班打牢根基，基础好的可以去尖子班拓展。这样至少能避免“跟不上”和“吃不饱”的情况同时出现。
小班教学确实有优势，一个班二三十个学生，老师更容易记住每个学生的特点。走班制则让学生可以按照自己的兴趣选课，比如对艺术方向感兴趣的学生，可以选择相关的课程深入学习。听说有些学生就是在走班的过程中慢慢找到了自己喜欢的方向，学习动力也跟着上来了。
整体来看，王府学校普高班比较适合几类家庭：一个是希望给孩子保留多元升学路径的，不用早早决定走哪条路；一个是对艺术方向有规划的学生，学校有相关的资源和课程；还有就是想让孩子接受个性化培养的家庭，分层和小班制能相对更好地满足不同需求。
总的来说，如果你正在给孩子挑选普高方向的学校，又担心过早锁定单一路径，这个班型值得去详细了解一下。多掌握一些信息总没坏处，毕竟择校这件事，适合的才是最好的。
