假如你叫李军.是一位成绩优秀的学生.你班班主任在安排座位时.让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌.这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响.班会课上大家就此进行了讨论.现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下.并说出自己的观点. 赞同 1．人人有长处和不足.成绩差的学生也有可取之处, 2．相互学习.建立友谊, 3．在学习上帮助学习差的学生.从� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

假如你叫李军，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

赞同	1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；
	2．相互学习，建立友谊；
	3．在学习上帮助学习差的学生，从而使他们建立自信。
反对	1．部分成绩差的学生常常上课说话、违反校规校纪；
	2．担心自己会受影响，会养成坏习惯；
	3．他们老是问问题，使自己不能专心学习。
自己的观点	1．… 2．…

注意：1．词数：120-150词左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，使行文连贯。
3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student长处：strength 缺点：weakness
Dear Mr．Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student．

Dear Mr．Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
Some are for the idea．In their opinion, everyone has strengths as well as weaknesses．Although they are not good at lessons, they might do well in other fields like sports or arts．Therefore, they can learn from each other, and they may develop friendship．In addition, top students can help slower ones gain self-confidence by helping them with their lessons, which benefits them all.
However, others don’t hold the same view．They think some slower students are always making trouble, such as keeping talking in class and breaking school rules, which may lead to their forming bad habits．Besides, slower students often ask top students questions, which has a bad effect on their studies.
In my opinion, I’d like to choose to share a desk with a slower student so that we can learn from each other and make progress together．
Yours,
Li Jun

解析试题分析：本篇写作题材是对于让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌的两种不同观点。这种文章一般分四段：第一段为总述；第二段正方观点及依据；第三段反方观点及依据；第四段自己观点。要注意的是1.在列举双方依据时要尽量使语言多样化；2.自我观点表达时要有正确的判断，要有辩证的思维。一篇文章需要有正确的句子才能明了清晰的表达作者的意思。考生应明白高考书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求的是将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确地表达意思的能力。考生应该用自己最熟悉、最有把握的词、短语及句式，按一定的逻辑顺序和意义层次完成短文，划分好文章的自然段落，注意段落之间的发展和连贯。尽量使用不同长度的句子，使句型多样化。适当使用连词，使句子间的衔接自然流畅。
【亮点说明】范文的特点是句式多变，Although they are not good at lessons, they might do well in other fields like sports or arts．这句话用了让步状语从句， They think some slower students are always making trouble, such as keeping talking in class and breaking school rules, which may lead to their forming bad habits．这句话用了非限制性定语从句，slower students often ask top students questions, which has a bad effect on their studies.这句话用了非限制性定语从句，I’d like to choose to share a desk with a slower student so that we can learn from each other and make progress together．这句话用了so that句型，.还有文章还使用了 Therefore, In addition,However, Besides, In my opinion,这样的关联词使文章更加连贯。
考点：考查议论文

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假设美国某中学的学生明天来你校访问交流，主题是高中生对文，理科的选择。请你用英语写一篇发言稿，向他们介绍你所做的选择，并说明选择的理由。
注意： 1.开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2.词数120左右；
3.短文中不能出现与本人相关的信息。
参考词汇：文科 arts; 理科:science
Good afternoon, everyone.
Welcometo our school! ______________________________________________
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Thanks！

假如你是高三学生李华，今年高考英语学科阅读量加大，而你的阅读能力较差，因此学习压力越来越大。请根据以下提示写信向你的前外教Mr．Johnson求助：
1．英语学习的困难以及增加阅读量给自己带来的困扰；
2．希望得到他的指导和帮助。
注意：1．词数：l20—l50，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mr．Johnson，
Yours，

随着人们生活水平的提高，越来越多的人拥有了自己的汽车。你班同学就此展开讨论，提出两种不同的观点和看法。请你根据所提供的信息给报社写一封信，客观介绍这两种看法。

学生	观点
赞同者	1．方便、快捷、舒适的交通工具； 2．反映出国民生活条件提高，国家富强； 3．带动其他行业发展。
反对者	1．废气污染严重； 2．汽车过多影响交通，导致更多事故； 3．停车问题日益突出。

注意：1．词数100左右。开头已为你写好，不计入总词数。
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether it is good or not for families to own cars．
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Yours truly,
Li Hua

每到放学，家长接学生的车辆总会导致校门口的交通过度拥挤，学校对此非常苦恼。假如你是高二年级的学生李华，请给校长写一封信，分析一下该现象产生的原因，并提出你的建议。
注意：120词左右；开头已给出，不计入词数。
Mr. Wang,
I’m writing to you to share my opinions about the problem of heavy traffic every day after school at our school gate.
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Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua

假如你是李华。你的好友王楠因不擅长与别人交流，感到非常痛苦。最近，他来信向你求助。请你根据以下提示给他写一封回信。主要内容应包括：
我们周围不擅长交流的人挺多的，劝他不必为此事苦恼;
告诉他与别人有效地交流是很重要的。与他人搞好关系，可以有助于我们的学习，还能增加成功的机会；
就如何改变目前的情况给他提出至少两点建议。
注意：1. 字数：100字左右；   2. 可以适当增加细节，使行文连贯；
3. 信的开头结尾已给出，不计入总字数。
Dear Wang Nan,
I know you are feeling annoyed these days because____________________________
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All the best.
Yours,
Li Hua

全球气候变暖是目前人类面临的最大的环境问题之一。请你根据以下提示写一篇英语短文，为“节能减排”献计献策。

背景	温室气体的排放导致大气层中二氧化碳的含量越来越高，温度升高。
后果	海平面急剧上升，自然灾害频繁等。
措施/建议	1.节约能源 2.绿化环境 3.提高公众意识

注意：
1. 结合所学的重点单词、短语和句型，写一篇120左右的短文。
2. 不要逐句翻译（尤其是措施部分要具体）
3. 文章的开头已经给出，不计入总词数。
提示：温室气体的排放 the emission of greenhouse gases
With the rapid development of the economy, pollution has become one of the most serious problems nowadays. ____________________________________

你们班同学打算周六去爬香山。请给外教Chris写一封英文信，邀请他参加此次活动。具体内容如下：
1. 时间：8 am—5 pm；
2. 集合地点：校门口；
3. 交通工具：公交车；
4. 携带物品：雨具，午餐，相机。
注意：1. 词数不少于50；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris，
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Yours,
Joe

请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
In our daily life, we'd like to receive whatever we can get. But it is often the case that giving is better than receiving.
注意: ①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合你生活中的一个事例；
④不得透露个人姓名和学校名称；
⑤词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。

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