题目内容
19.下列关于“运动的描述”中,说法正确的是( )| A. | 质点就是质量很小的点 | |
| B. | 湖州市某高中规定学生7点10分前到校,其中“7点10分”指的是时间间隔 | |
| C. | 参考系不一定选择地面 | |
| D. | 加速度是正的,物体就做加速运动 |
分析 一个物体能否看成质点,不是看物体的大小,而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略;
参考系,是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系,参考系的选取是任意的;
时间间隔与过程对应,时刻与状态对应;
加速度与速度同向时,物体加速;加速度与速度反向时,物体减速.
解答 解:A、质点不一定是质量很小的点,如研究地球公转时地球可以简化为质点,故A错误;
B、湖州市某高中规定学生7点10分前到校,其中“7点10分”指的是时间点,是时刻,故B错误;
C、参考系是选择参考标准的物体,不一定选择地面,故C正确;
D、如果加速度是正的,速度是负的,加速度与速度反向,物体就做减速运动,故D错误;
故选:C
点评 本题考查质点、参考系、加速度、时间等概念,关键是记住基础知识,注意平时的积累,基础题目.
练习册系列答案
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10.一质点从静止开始沿同一直线运动,其加速度a随时间t的变化如图所示,则质点在( )

| A. | 第2s末速度改变方向 | B. | 第2s末位移改变方向 | ||
| C. | 第4s末回到原出发点 | D. | 第4s末运动速度为零 |
7.某同学选用如图1所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验,电源的频率为50Hz.

(1)他做完实验后,写出了如下的操作步骤:
A.把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,并连接在低压直流电源上
B.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码
D.把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.把小车停在靠近打点计时器处,放开小车,接通电源,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复三次
F.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的开始点下面记作0,往后第六个点作为计数点1,依此标出计数点2、3、4、5、6,并测算出相邻两点间的距离
G.根据公式a1=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{T}^{2}}$,a2=$\frac{{x}_{5}-{x}_{2}}{3{T}^{2}}$,a3=$\frac{{x}_{6}-{x}_{3}}{3{T}^{2}}$及$\overline{a}$=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$求出$\overline{a}$
其中有两处步骤中存在错误,把你认为有错的步骤序号选出并改正
?错误步骤一:可改正为:把A中的“直流电源”改为“交流电源”;
?错误步骤二:可改正为:把E中的“放开小车,接通电源”改为“接通电源,放开小车”
(2)该同学选出了一条的清晰纸带,并根据纸带上的点,标出了如图2所示的计数点,其中两相邻计数点间还有4个点未画出,x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm.上表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D两点时小车的瞬时速度.
(3)根据(2)问的数据,以A点为计时起点,在图3中画出小车的速度-时间关系图线,并利用图象求出小车的加速度大小为0.640m/s2(计算结果保留三位小数)
(4)在某次实验中,小车挂上钩码和纸带后,停在靠近计时器处,这时钩码离地面高度为0.8m.现要求纸带上记录的点数不得少于41个,则小车运动的加速度应不超过2.5m/s2(纸带与木板足够长).
(1)他做完实验后,写出了如下的操作步骤:
A.把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,并连接在低压直流电源上
B.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码
D.把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.把小车停在靠近打点计时器处,放开小车,接通电源,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复三次
F.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的开始点下面记作0,往后第六个点作为计数点1,依此标出计数点2、3、4、5、6,并测算出相邻两点间的距离
G.根据公式a1=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{T}^{2}}$,a2=$\frac{{x}_{5}-{x}_{2}}{3{T}^{2}}$,a3=$\frac{{x}_{6}-{x}_{3}}{3{T}^{2}}$及$\overline{a}$=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$求出$\overline{a}$
其中有两处步骤中存在错误,把你认为有错的步骤序号选出并改正
?错误步骤一:可改正为:把A中的“直流电源”改为“交流电源”;
?错误步骤二:可改正为:把E中的“放开小车,接通电源”改为“接通电源,放开小车”
(2)该同学选出了一条的清晰纸带,并根据纸带上的点,标出了如图2所示的计数点,其中两相邻计数点间还有4个点未画出,x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm.上表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D两点时小车的瞬时速度.
| 位置 | B | C | D | E | F |
| 速度(m/s) | 0.737 | 0.801 | 0.928 | 0.994 |
(4)在某次实验中,小车挂上钩码和纸带后,停在靠近计时器处,这时钩码离地面高度为0.8m.现要求纸带上记录的点数不得少于41个,则小车运动的加速度应不超过2.5m/s2(纸带与木板足够长).
11.
如图所示,半径为r的金属圆盘在垂直于盘面的匀强磁场B中,绕O轴以角速度ω沿逆时针方向匀强转动,则通过电阻R的电流的大小和方向是(金属圆盘的电阻不计)( )
| A. | I=$\frac{{B{r^2}ω}}{R}$,由c到d | B. | I=$\frac{{B{r^2}ω}}{R}$,由d到c | ||
| C. | I=$\frac{{B{r^2}ω}}{2R}$,由c到d | D. | I=$\frac{{B{r^2}ω}}{2R}$,由d到c |
9.下列说法中正确的是( )
| A. | 我们周围的一切物体都受到重力,重力的方向总是垂直向下的 | |
| B. | 两个直接接触的物体之间一定有弹力 | |
| C. | 沿竖直平面下滑的物块一定受到竖直向上的滑动摩擦力 | |
| D. | 直接接触且发生弹性形变的物体之间才会有弹力 |