题目内容
9．如果f（x）在[-5，5]上是奇函数，且f（3）＜f（1），则（ ）| A． | f（-1）＜f（-3） | B． | f（0）＞f（1） | C． | f（-1）＜f（1） | D． | f（-3）＜f（-5） |
分析 由题意结合计算的性质和不等式的性质可得．
解答 解：∵f（x）在[-5，5]上是奇函数，且f（3）＜f（1），
∴-f（-3）＜-f（-1），故f（-3）＞f（-1），
故选：A．
点评 本题考查奇函数的性质，属基础题．
练习册系列答案
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14．
为了解我市高二年级进行的一次考试中数学成绩的分布状况，有关部门随机抽取了一个样本，对数学成绩进行分组统计分析如下表：
（1）求出表中m、n、M、N的值，并根据表中所给数据在下面给出的坐标系中画出频率分布直方图：
（2）若我市参加本次考试的学生有18000人，试估计这次测试中我市学生成绩在90分以上的人数；
（3）为了深入分析学生的成绩，有关部门拟从分数不超过60的学生中选取2人进行进一步分析，求被选中2人分数均不超过30分的概率．
为了解我市高二年级进行的一次考试中数学成绩的分布状况，有关部门随机抽取了一个样本，对数学成绩进行分组统计分析如下表：（1）求出表中m、n、M、N的值，并根据表中所给数据在下面给出的坐标系中画出频率分布直方图：
| 分组 | 频数 | 频率 |
| [0，30） | 3 | 0.03 |
| [30，60） | 3 | 0.03 |
| [60，90） | 37 | 0.37 |
| [90，120） | m | n |
| [120，150） | 15 | 0.15 |
| 合计 | M | N |
（3）为了深入分析学生的成绩，有关部门拟从分数不超过60的学生中选取2人进行进一步分析，求被选中2人分数均不超过30分的概率．