题目内容
8.| 质量指标值m | m<185 | 185≤m<205 | M≥205 |
| 等级 | 三等品 | 二等品 | 一等品 |
(1)根据以上抽样调查的数据,能否认为该企业生产这种产品符合“一、二等品至少要占到全部产品的92%的规定”?
(2)在样本中,按产品等级用分层抽样的方法抽取8件,再从这8件产品中随机抽取4件,求抽取的4件产品中,一、二、三等品都有的概率;
(3)该企业为提高产品的质量,开展了“质量提升月”活动,活动后再抽样检测,产品质量指标值X近似满足X~N(218,140),则“质量提升月”活动后的质量指标值的均值比活动前大约提升了多少?
分析 (1)根据抽样调查数据计算一、二等品所占比例的估计值,
判断该企业生产的这种产品是否符合“一、二等品至少要占到全部产品的92%的规定”;
(2)由频率分布直方图知一、二、三等品的频率值,
计算样本中一等品、二等品、三等品的件数,
求出从这8件产品中随机抽取4件,一、二、三等品都有的情形,计算所求的概率值;
(3)计算“质量提升月”活动前、后产品质量指标值的均值,比较得出结论.
解答 解:(1)根据抽样调查数据,一、二等品所占比例的估计值为
0.200+0.300+0.260+0.090+0.025=0.875,
由于该估计值小于0.92,故不能认为该企业生产的这种产品
符合“一、二等品至少要占到全部产品的92%的规定”;
(2)由频率分布直方图知,一、二、三等品的频率分别为0.375、0.5和0.125,
故在样本中,一等品3件,二等品4件,三等品1件;
再从这8件产品中随机抽取4件,一、二、三等品都有的情形有2种,
①一等品2件,二等品1件,三等品1件;
②一等品1件,二等品2件,三等品1件,
故所求的概率为P=$\frac{{C}_{3}^{2}{•C}_{4}^{1}{•C}_{1}^{1}{+C}_{3}^{1}{•C}_{4}^{2}{•C}_{1}^{1}}{{C}_{8}^{4}}$=$\frac{3}{7}$;
(3)“质量提升月”活动前,该企业这种产品的质量指标值的均值约为
170×0.025+180×0.1+190×0.2+200×0.3+210×0.26+220×0.09+230×0.025=200.4;
“质量提升月”活动后,产品质量指标值X近似满足X~N(218,140),
则数学期望E(X)=218;
所以“质量提升月”活动后的质量指标值的均值比活动前大约提升了
218-200.4=17.6.
点评 本题考查了频率分布直方图与古典概型的概率计算问题,是基础题.
甲校:
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
| 频数 | 2 | 5 | 9 | 10 |
| 分组 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 频数 | 14 | 10 | 6 | 4 |
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
| 频数 | 2 | 4 | 8 | 16 |
| 分组 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 频数 | 15 | 6 | 6 | 3 |
(1)比较甲、乙两校学生的数学平均成绩的高低;
(2)若规定数学成绩不低于120分为优秀,从甲、乙两校全体高三学生中各随机抽取2人,其中数学成绩为优秀的共X人,求X的分布列及数学期望.
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
| A. | 10 | B. | 14 | C. | 15 | D. | 30 |