Question

（四）回答有关生物体内信息传递和调节的问题．
下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系．请根据图中提供的信息，分析并回答．
（1）实验发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有调节血糖平衡的能力，这说明

 

．
（2）如果头部创伤导致图中结构3大量破坏，E处的分泌物消失，人体出现明显的多尿现象，说明E处的分泌物是

 

；在正常情况下引起此分泌物增加的直接刺激是

 

．
（3）由下丘脑控制D的释放，这种调节方式为

 

调节．
（4）科学家发现，切断C处联系时垂体还能继续分泌相关物质，由此说明垂体分泌功能还受

 

调节；当切断B处时，可导致第二性征消失，甚至生殖器官萎缩，如果恢复B处的联系，第二性征和生殖器官的功能也恢复，由此可以推测

 

．
（5）当人体受到寒冷刺激时，在

 

相关部位的影响下，使细胞①产生兴奋，通过细胞①和细胞②间的

 

结构传递给细胞②，使A处释放某种激素，该激素能促使垂体分泌

 

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（6）游泳运动员如果在低温水中停留时间过长，体温调节机能就会发生一系列变化．其中入水的最初几分钟，皮肤会发白或发青紫，写出此时神经调节的反射弧

 

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Answer 1

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用

专题：

分析：下丘脑是调节内分泌活动的枢纽，可以做内分泌腺进行体液调节，又可以做神经中枢，进行体温、血糖、水平衡等调节．

解答： 解：（1）下丘脑是调节内分泌活动的枢纽，是体温、血糖、水平衡调节中枢．
（2）3处是下丘脑神经细胞，该处细胞死亡，引发尿崩症，由此判断E处的物质是抗利尿激素．当细胞外液渗透压升高时，可以刺激下丘脑渗透压感受器．影响抗利尿激素的分泌，调节尿量．
（3）由图示信息可知，1、2处是下丘脑神经细胞发出的神经纤维联系着垂体前叶部位，再通过激素转运到D处．说明这种调节方式是神经-体液调节．
（4）C处是下丘脑神经细胞发出的神经纤维联系着垂体后叶部位，切断C处的实验说明下丘脑不仅能通过神经控制垂体的分泌功能，而还能通过促进激素释放激素控制．图示B处表示的是血液联系，切断或恢复B处联系都会对生物生殖器官发育产生影响，说明下丘脑通过体液调节作用与垂体，通过垂体活动来影响生殖器官的发育．（5）寒冷环境中下丘脑神经分泌细胞可分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体合成并分泌促甲状腺激素而调节甲状腺分泌甲状腺激素，促进新陈代谢增加产热．神经冲动通过突触结构完成传神经元之间兴奋的传递
（6）反射弧包括五个部分：感受器-传入神经-神经中枢-传出神经-效应器．低温刺激使皮肤会发白或发青紫，说明感受器是冷觉感受器、效应器是血管收缩，体温调节调节在下丘脑．
故答案为：
（1）血糖调节中枢在下丘脑
（2）抗利尿激素     细胞外液渗透压升高（神经冲动）
（3）神经-体液调节
（4）下丘脑中一些细胞分泌的激素     下丘脑产生的促性腺激素释放激素，通过血液作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，影响生殖器官的发育及维持第二性征
（5）下丘脑体温调节中枢   突触    促甲状腺激激素
（6）冷觉感受器-传入神经-下丘脑体温调节中枢-传出神经-皮肤血管收缩

点评：本题考查了神经调节和体液调节的相关内容．意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．