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6.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,那么,血影的主要成分有(  )
A.脂质、蛋白质B.蛋白质、糖类C.脂肪、蛋白质D.无机盐、蛋白质

分析 哺乳动物生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜(线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等).而哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,当放入清水中时,红细胞将吸水胀破,血红蛋白就会溢出细胞外,形成所谓“血影”就是红细胞的细胞膜,主要由磷脂双分子层和蛋白质分子构成.

解答 解:据题干分析,“哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉”,剩下的结构是细胞膜,主要成分有脂质、蛋白质和糖类,主要成分是磷脂和蛋白质,其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质或镶在磷脂双分子层表面,或嵌插于磷脂双分子层中,或贯穿于磷脂双分子层中.
故选:A.

点评 本题以实验形式考查细胞膜的成分,意在考查学生提取信息和识记能力,在此题的基础上还经常出现脂质单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍,说明细胞膜是由双层磷脂分子组成的.

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18.科学研究是探索自然,解决人类面临重大问题的手段.研究性学习是培养我们善于发现和解决问题,学会科学研究初步方法的一种新型学习方式.2002年冬天;“非典“(SARS)袭来,给全国人民以严峻的考验.科学工作者迎难而上,最终战胜了“非典”.下面是进行研究性学习的生动事例,老师布置同学们收集资料、写出研究报告后,就如何发现病原体这一专题组织了一节交流讨论课.请你加入到讨论中来,共同探究并回答有关问题.
    师:引起“非典”的病原体可能很多,如细菌、衣原体、病毒等,科学家在寻找病原体的研究中应用了什么方法?
    生:应用了病原体分离、分类鉴定和动物(如猴子)实验等方法.
    师:这是一种新的原因不明的传染病,假设从患者体内找到了衣原体,就能肯定它是病原体吗?为什么?
(1)请回答:不能.因为未进行动物实验,不能肯定(或病人体内还存在其他微生物也有可能引起“非典”). 
    师:若排除了衣原体.怎么确定是由细菌还是病毒引起的呢?
    生:首先要把两者分离,将带有这两种病原体的材料制成溶液,用细菌过滤器过滤(病毒可以过,而细菌不能过),再通过进一步处理即可.
    师:将细菌和病毒分离后,下一步怎样做?对结果如何分析?
(2)请回答:分别将细菌、病毒注射到一些大小一致、健康的猴子体内,观察猴子是否有“非典”症壮出现.若注射细菌的猴子出现“非典”,则可确定是细菌引起的,否则不能确定;若注射病毒的猴子出现“非典”,则可确定是由病毒引起的,否则不能确定.
师:实验证明了病原体是病毒后,要用到何种仪器才能看到其真面目?
(3)请回答:电子显微镜.
    师:冠状病毒的种类很多,进行鉴定所用的最可靠的方法是什么?
(4)请回答测定其遗传物质(基因).
    依靠科学,终于发现了新型的冠状病毒.接着,老师对这节探究讨论课进行了总结,并指出科学家正在进一步对药物的开发、病毒的来源和疫苗等进行研究,新的成果将会陆续出现,造福人类.

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