题目内容
如图是某种植物的一个叶肉细胞中的两种生物膜结构及其上发生的生化反应．下列说法错误的（ ）
| A、①具有吸收、传递和转换光能的功能，②的化学本质是蛋白质 |
| B、甲结构上的反应所需的能量是由乙结构上的反应提供的 |
| C、乙结构上的反应所需的氧气可以由甲结构上的反应提供 |
| D、乙向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积，体现了结构与功能相适应 |
考点：细胞的生物膜系统
专题：
分析：从图示可知，在A图中进行水的光解，场所在叶绿体类囊体薄膜上，图B进行的是有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜．①为色素具有吸收、传递和转换光能的功能，②是酶，其化学本质是蛋白质．
解答：
解：A、从两种膜上发生的生化反应来看，A表示光合作用中的水的光解，场所是叶绿体的类囊体薄膜上的反应；B表示有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜上，故A正确；
B、水的光解能量来源于光能，光反应产生的能量只能提供给暗反应，故B错误；
C、光合作用产生的氧气可以供给呼吸作用，也能释放到空气中，故C正确；
D、叶绿体通过形成类囊体堆叠而成的基粒增大膜面积，线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积，故D正确．
故选：B．
B、水的光解能量来源于光能，光反应产生的能量只能提供给暗反应，故B错误；
C、光合作用产生的氧气可以供给呼吸作用，也能释放到空气中，故C正确；
D、叶绿体通过形成类囊体堆叠而成的基粒增大膜面积，线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积，故D正确．
故选：B．
点评：对于此类试题，学生需要掌握光合作用和呼吸作用的过程，并理解各过程所需要的条件及影响因素，本题以光合作用和呼吸作用为核心命题点，重在考查学生的识记能力和理解能力．
练习册系列答案
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案
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如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式．有关说法正确的是（ ）
| A、若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进A物质的吸收 |
| B、若是人体心肌细胞膜，b和c过程运输的气体分别是CO2、02 |
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| D、动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小，说明其具有选择透过性 |
下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是（ ）
| A、酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物 |
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| C、酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 |
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如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是 （ ）
| A、①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中 |
| B、骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞 |
| C、一个效应B细胞可以产生多种相应的抗体 |
| D、机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成 |
下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中正确的是（ ）
| A、只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP |
| B、叶绿体和线粒体中都有ATP合成酶，都能合成ATP |
| C、无光条件下线粒体和叶绿体都能产生ATP |
| D、适宜光照条件下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 |
如图所示是有关生物实验的四幅图．其中说法正确的是（ ）
| A、图①由甲转换乙时，视野中所观察到的细胞数目增多 |
| B、图②表示氧气浓度对酵母菌呼吸作用强度的影响 |
| C、图③发生质壁分离的细胞无需用高倍镜观察 |
| D、图④是在缺镁培养液中，长期培养的番茄叶片叶绿体中色素的层析结果 |
用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）选育矮秆抗锈病品种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株．下列叙述错误的是（ ）
| A、前一种方法要从F2开始选种 | ||
B、前一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为
| ||
| C、后一种方法用秋水仙素处理的幼苗基因型是dT | ||
| D、后一种方法的原理是染色体变异 |
