题目内容
将同一品种的小麦分别种在水肥条件不同的农田，其株高等性状表现出很大差异，这种现象在遗传学上称为（ ）
| A、遗传性 |
| B、基因重组引起的变异 |
| C、基因突变产生的差异 |
| D、不可遗传的变异 |
考点：生物变异的应用
专题：
分析：生物的变异包括可遗传变异和不遗传变异．其中可遗传变异是遗传物质发生了改变，而不遗传变异则是环境差异引起性状变异，遗传物质没有发生改变．
解答：
解：A、在大田的边缘和水沟两侧，光照、水都比较充足，因而长得比大田中间的小麦植株高壮，不是遗传物质改变，不具有遗传性，A错误；
B、基因重组引起性状分离要在下一代才能体现，B错误；
C、基因突变具有低频性，不可能在大田的边缘和水沟两侧的小麦都发生突变，C错误；
D、同一品种的小麦植株在大田的边缘和水沟两侧总体上比大田中间的长得高壮，是由于水肥光照等环境因素引起的，其遗传物质并没有改变，属于不可遗传变异，D正确．
故选：D．
B、基因重组引起性状分离要在下一代才能体现，B错误；
C、基因突变具有低频性，不可能在大田的边缘和水沟两侧的小麦都发生突变，C错误；
D、同一品种的小麦植株在大田的边缘和水沟两侧总体上比大田中间的长得高壮，是由于水肥光照等环境因素引起的，其遗传物质并没有改变，属于不可遗传变异，D正确．
故选：D．
点评：本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，要求学生理解可遗传变异和不遗传变异的区别．
练习册系列答案
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科学家将黑色雄鼠体细胞的核物质注入去核的棕色雌鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色和性别是（ ）
| A、黑色雌鼠 | B、黑色雄鼠 |
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如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析正确的是（ ）
| A、基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程 |
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如图所示为肠腺组织局部结构的示意图，据图回答：下列属于可遗传的变异的是（ ）
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| C、三倍体植物可由受精卵发育而来 |
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假设A?b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的?现有AABB，aabb两个品种做亲本，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示?如图为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ-1为携带者．可以准确判断的是（ ）
| A、该病为常染色体隐性遗传 | ||
B、Ⅱ-6是携带者的概率为
| ||
| C、Ⅱ-4是携带者 | ||
D、Ⅲ-8是正常纯合子的概率为
|
