题目内容
19.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据如图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):(1)当人体处于寒冷环境中时,图中物质A甲状腺激素在血液中的含量会有所升高.
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中C胰高血糖素增多,使机体通过促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖等过程,以维持机体的血糖平衡.与此同时,D肾上腺激素(激素)的分泌量也会增加,两种激素协同作用使血糖浓度回升.在这个过程中,肾上腺直接受下丘脑传出神经的控制,所以肾上腺是此反射弧中的效应器.
(3)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为负反馈调节.
分析 1、当人体处于寒冷环境时,甲状腺激素的含量增多,促进代谢,维持体温的相对稳定.
2、人体处于饥饿状态时,胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解和非糖类物质转化为葡萄糖增多,维持机体的血糖平衡.
3、胰高血糖素和肾上腺激素均具有升高血糖浓度的作用.
4、当甲状腺激素含量过多时,会抑制下丘脑和垂体的功能,该过程称为(负)反馈调节.
5、在水平衡调节过程中,下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收.
6、分析题图:图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体,A是乙分泌的相关的激素;丙分泌的激素B能使血糖浓度降低,因此丙为胰岛B细胞,激素B为胰岛素;丁分泌的激素C能使血糖浓度升高、且激素C和激素B具有拮抗作用,因此丁为胰岛A细胞,激素C为胰高血糖素;血糖浓度降低时,由下丘脑控制的另一区域戊产生的D也能使血糖浓度升高,因此戊为肾上腺,激素D是肾上腺激素.
解答 解:(1)图中的物质A甲状腺激素具有促进新陈代谢,维持体温相对稳定的作用,当人体处于寒冷环境时,甲状腺激素的含量会增多,
(2)当人体处于饥饿状态时,血糖浓度较低,此时图示中C胰高血糖素分泌增多,可促进肝糖原分解和非糖类物质转化为葡萄糖等过程,以维持机体的血糖平衡;胰高血糖素和肾上腺激素均具有升高血糖浓度的作用,因此当人体处于饥饿状态时,血糖浓度较低,图示中的D肾上腺激素的分泌量也会增加,两种激素协同作用使血糖浓度回升;效应器是传出神经纤维末梢或运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,在这个过程中,由于肾上腺直接受下丘脑传出神经的控制,所以肾上腺是此反射弧中的效应器.
(3)图示中当血液中物质A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为负反馈调节.
故答案为:
(1)甲状腺激素
(2)胰高血糖素 肝糖原 肾上腺激素 效应器
(3)负反馈调节
点评 本题结合人体生理调节过程示意图,考查神经、体液调节在维持稳态中的作用,考生识记甲状腺激素的分级调节过程和血糖调节的具体过程、明确胰岛素和胰高血糖素的生理功能、能结合图中信息判断各激素的名称是解题的关键.
| A. | 该食物网共有4条食物链 | |
| B. | 野兔、鹿及昆虫均为初级消费者 | |
| C. | 狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级 | |
| D. | 如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高 |
(1)在12:00左右出现光合作用强度“低谷”.请比较图中B、C两个点对应的时刻,B点叶肉细胞叶绿体中三碳酸分子的含量相对较高.
(2)曲线中B点CO2吸收速率高的原因是光照充足,温度适宜,光合速率高.
(3)研究发现,在其他环境因子相对稳定时,植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素.请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中,C点根系部位土壤溶液的浓度较高.
(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X.有人推测根部合成X运输到叶片,能调节气孔的开闭.他们做了如下实验:
a.从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶.
b.分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中.
c.一段时间后,测得的有关数据如下表所示.(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)
| 测量指标 分组 | 培养液中X的浓度/mol•m-3 | ||
| 5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
| 叶片中X的浓度/mol•g-1(鲜重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
| 叶片中的气孔导度/mol•m-2•a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
b.缺乏空白对照.增加1组,将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中.
②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,随着培养液中X的浓度增大,叶片光合作用强度将降低(或减弱),主要原因是大量气孔关闭,植物吸收的CO2减少,碳反应减弱.
①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP.
| A. | ①和③ | B. | ②和④ | C. | ①和④ | D. | ②和③ |
| A. | 毒素影响线粒体功能从而影响人红细胞吸收葡萄糖 | |
| B. | 线粒体中的氧浓度一般小于细胞质基质中的氧浓度 | |
| C. | 线粒体从细胞质基质中吸收葡萄糖并进一步氧化分解 | |
| D. | 细菌的细胞中无线粒体,只能通过无氧呼吸获取能量 |
| A. | 无染色体的变化和纺锤体的出现 | B. | 无染色体的复制 | ||
| C. | 形成的子细胞染色体数目减半 | D. | 形成的两个子细胞大小相同 |