Question

某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如下图所示．下列说法不正确的是（　　）

• A、实验②、③对照可以证明植物生长具有向光性
• B、实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光照条件叶绿素不能合成
• C、实验④的生长结果只能证明根具有向重力性
• D、实验①的目的是起对照作用

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性,生长素的产生、分布和运输情况

专题：

分析：重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低．由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性．
向性实验，植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长．

解答： 解：A、实验设计需遵循对照原则和单一变量原则，②与③作对照，证明植物具有向光性，故A正确；
B、③中的青菜叶片由于得不到光照而无法合成叶绿素，所以表现黄色，故B正确；
C、④以①作对照，证明植物具有向重力性（向地生长）和茎具有负向重力性（背地生长），故C错误；
D、实验①是空白对照组，目的与实验②③④起对照作用，故D正确．
故选：C．

点评：本题考查实验设计的原则以及生长素的生理作用，难度中等，重点是理解对照原则和单一变量原则，另外植物的向光性和茎的背地性体现生长素的促进作用，根的向地性体现生长素的两重性．