题目内容
(7分)根据右图回答下列问题:![]()
(1)右下图表示的是_____________免疫过程,其中a表示的是_____________细胞,c表示的是_________细胞,b表示的是_____________细胞。
(2)d表示的是____________,其化学本质是________________。
(3)该过程中能识别抗原的细胞是__________________。
(1)体液 B细胞 记忆细胞 效应B细胞 (2)抗体 蛋白质 (3)a、c
解析试题分析:右下图表示的是体液免疫过程图解,a为B细胞;b为效应B细胞(浆细胞);c为记忆细胞;d为抗体,其化学本质为蛋白质。B细胞和记忆细胞能特异性识别抗原,但效应B细胞不能识别抗原。
考点:本题考查体液免疫知识,意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及基础知识的记忆能力。
某同学在互联网上查到如下结论:重金属盐能使蛋白质变性失活,而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用。请你根据实验室提供的下列材料,完善下面的设计方案以证明这一观点。
实验材料:试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林试剂等(所给溶液浓度均适合实验用)。
(1)在下列实验设计方案空格处填写相应的物品、数值(提示:不加的用“-”表示,要加的量都用2mL)和观察溶液变化。假设甲组为对照组。
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 1.唾液淀粉酶 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 2. | | | |
| 3. | | | |
| 4. | 2mL | 2mL | 2mL |
| 5.37℃保温 | 5min | 5min | 5min |
| 6.斐林试剂 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 7. | 2min | 2min | 2min |
| 8.观察溶液变化 | | | |
①如果第3步前移到第2步进行,则实验失败,原因是_______________________。
②如果第4步前移到第2步进行,则实验失败,原因是_______________________。
(8分)生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题:
(单位:J/hm2·a)
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×l07 | 6.00×lO5 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×l08 |
(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。
(3)该弃耕农田上进行的演替类型为 。
(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
Ⅰ.研究者通常采用_____ ___法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%。
Ⅱ.根据调查统计的数据,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0·λt(其中Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量)。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是 。
Ⅲ.重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行 ,
以利于鼠害的防治。
(6分)根据以下实验内容回答问题:![]()
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是 (序号),实验中应始终保持生物活性的是 (序号)。
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 。
| A.做⑦实验时,可用洋葱表皮代替洋葱根尖 |
| B.做①实验时,可用甘蔗代替苹果 |
| C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅 |
| D.做②实验时,可用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ染液 |