搜索
题目内容
减少“温室气体”排放量的重要措施之一是加强国际间的合作。
试题答案
相关练习册答案
对
本题考查全球性环境问题。减少温室气体的排放是缓解全球变暖的重要措施,对于全球性的环境问题应加强国际合作。
练习册系列答案
赢在课堂名师课时计划系列答案
赢在课堂课时作业系列答案
赢在课堂周测单元期中期末系列答案
天天向上课时同步训练系列答案
单元同步训练测试题系列答案
励耘书业励耘新同步系列答案
一线课堂学业测评系列答案
走进名校课时优化系列答案
阳光课堂同步练习系列答案
随堂考一卷通系列答案
相关题目
有关气压带、风带的叙述,正确的是( )。
A.热的地方成低压,冷的地方成高压
B.气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动
C.低气压带气流上升,多晴天,高气压带气流下沉,多云雨
D.气压带、风带夏季南移,冬季北移
读“气压带及其两侧风带的风向示意图”,完成下列各题。
小题1:该气压带是( )
A.北半球副热带高气压带
B.北半球副极地低气压带
C.南半球副热带高气压带
D.南半球副极地低气压带
小题2:当该气压带分布在图示位置时,地中海沿岸( )
A.高温多雨
B.温和多雨
C.炎热干燥
D.寒冷干燥
读七月份某区域图,完成下列问题。(14分)
(1)在左图所规定的方框内画出7月份气压带、风带分布示意图。(用风向箭头表示风带,用
表示气压带)
(2)有图中阴影部分的气候类型是
主要成因是
简述该处典型植被的全球环境效益。
(3)图中沿20°E经线的自然带分布规律是
,其形成原因是
。
读下图,回答下列各题
小题1:图中河流流量最多时,所处季节为:
A.早春
B.初冬
C.夏末秋初
D.春末夏初
小题2:A比B处降水多的原因是:
A.纬度高,距北冰洋较近
B.大西洋、北冰洋水汽可从西北边缘进入
C.夏季受到东南季风的影响
D.夏季高温,对流雨较多
下图为乌鲁木齐(43
°
47
′
N)、拉萨(29
°
40
′
N)、重庆(29
°
31
′
N)、海口(20
°
02
′
N)四个城市的气温年变化曲线图,读图回答下列各题。
小题1:图中①②③④四条曲线与四个城市对应正确的是
A.①一乌鲁木齐
B.②一海口
C.③一拉萨
D.④一重庆
小题2:关于四地气温变化的特点和原因,叙述正确的
A.①地气温年较差最小是因为太阳辐射弱
B.②地夏季温度较高是因为深居内陆
C.③地夏季气温较低主要受地势的影响
D.④地气温年较差最大是因为纬度最高
气候条件是影响建筑类型、风格的主要因素之一,据此做下列各题。
小题1:我国东南沿海的厦门、汕头一带,骑楼往往从二楼起向街心方向延伸。其主要目的是( )
A.体现当地的民族特色
B.使房屋建筑有层次感,体现建筑美
C.节省建筑材料
D.便于行人避雨、遮阳
小题2:在建筑学中,日照条件是指阳光直接照射到房间内的时间长度和光照强度。对同纬度的不同地区而言,下列因素中,与日照条件无关的是( )
A.房屋的朝向
B.房屋之间的间距
C.窗户采用单、双层结构
D.窗户的大小
小题3:我国蒙古族人民摸索出了“春洼、夏岗、秋平、冬阳”的蒙古包迁徙原则,下列叙述中,与这些迁徙原则主要成因相吻合的有( )
①春洼——大风 ②夏岗——洪水 ③冬阳——低温 ④秋平——大风
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
读“气压带、风带分布图”和“亚洲季风环流图”,完成下列问题。(8分)
图1
图2
(1)
图1中A气压带名称为
,B风带名称为
。
(2)当全球气压带和风带如图1所示位置时,亚洲季风环流为图2中
所示(填甲或乙)。此时东亚地区的风向为
。
(3)试分析东亚季风与南亚季风在成因上的不同点。
(4)2010年2月下旬,我国北方部分地区出现“倒春寒”现象,当时控制亚欧大陆的气压中心为
,我国大部分地区的天气特点表现为
。
主要由于人类活动的影响而形成的天气、气候现象有( )
A、酸雨 B、 寒潮 C、二氧化碳的温室效应 D台风天气
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案