题目内容

7．Book Report
     Frindle
By Andrew Clements
The book Frindle is about a troublemaker named Nick who makes up a new word．His teacher，Mrs．Granger，really likes the dictionary．When Nick asks Mrs．Granger where all the words in the dictionary came from，she makes Nick write a report about it!The report makes Nick wonder if he could invent his own word．Nick's classmate Janet drops her pen，and he
（80）A and calls it a"frindle"．Pretty soon，everyone in class is saying"frindle"instead of pen．
A war begins between Mrs．Granger and Nick．Nick likes to challenge the rules，but he's not all bad．He is creative and has lots of （81）C．It's too bad that people think something is wrong just because it's new and different．Mrs．Granger is too hard on Nick and the way she treats him is unfair．
The best part is when the kids in Nick's class protect him by actions．They are （82）Bwilling to stay after school and be punished for saying"frindle"．When a class sticks together like that it's really special．
Mrs．Granger wants to stop Nick from spreading his word．But the"frindle"is unstoppable．People across the country are saying it．Nick gets a lot of （83）Bfor inventing this word．He sees that one person can have a big effect．
The book has a very （84）Cending．Nick is in college，and he is rich from all the money he has made off his word．Mrs．Granger sends him a dictionary that has the word"frindle"and a letter about how she is proud of him．She ends up being the most interesting character in the book!
Everyone should read Frindle （85）D it's such a great book．Kids who are troublemakers would especially like this book．

80．A．picks it upB．picks it outC．looks it upD．find it out
81．A．inventionsB．suggestionsC．ideasD．stories
82．A．alsoB．evenC．onlyD．never
83．A．adviceB．attentionC．discussionD．experience
84．A．amusingB．seriousC．surprisingD．terrible
85．A．ifB．unlessC．untilD．because．

分析 这篇短文介绍一本书《Frindle》，主人公尼克是个制造麻烦的人，他的老师葛兰洁对"字典"的狂热简直无人能及，尼克觉得很不可思议，天底下竟有这么无聊的人？然而，尼克偶然间发现一篇有趣的文章，谈到文字的奥秘和来源，他突然灵光乍现，暗中拟定一个伟大的计划：他要发明一个"新字"．从现在开始，一枝笔再也不叫"笔（pen）"--而叫"粉灵豆（frindle）"．最终这个词成功收录到字典的故事．

解答 80．答案：A．考查固定词组 pick…up捡起来，pick…out挑选，look up查阅，向上看，find out找出来，查明，根据上文尼克的同学Janet弄掉了她的钢笔，可知：尼克把它捡起来．称它"粉灵豆"．故选：A．
81．答案：C．考查名词及语境的理解，inventions发明物，suggestions建议，ideas想法，stories故事，结合语境：尼克喜欢挑战规则，但是他不坏．他是创造性的，有很多的想法．故选：C．
82．答案：B．考查副词及语境的理解，also也，even甚至，only只有，never从不，结合语境：最精彩的地方是尼克班上的同学用行动来保护他．他们甚至愿意放学后呆在学校，被罚说"frindle"．故选：B．
83．答案：B．考查名词及语境的理解，advice建议，attention注意，discussion讨论，experience经历．根据上文可知：葛兰洁老师想阻止尼克传播他的词．但"frindle"是不可阻挡的．全国各地的人都这么说．由此可知：尼克因为发明了这个词得到了很多的关注．他认为，一个人可以有很大的影响． 故选：B．
84．答案：C．考查形容词及语境的理解，amusing娱乐的，serious严肃的，surprising意外的，惊奇的，terrible可怕的，根据下文可知：尼克读大学，他因创造frindle这个词变得富有．葛兰洁老师送给他一本收录frindle这个单词的字典，并附有一封她是以他为骄傲的信．她最终被书中最有趣的角色．由此可知：这本书有了意外的结局．故选：C．
85．答案：D．考查连词及语境的理解，if如果，unless除非，because因为，until直到，结合语境：每个人应该阅读这本书，因为它是一本了不起的书．考查原因状语从句，故选：D．

点评 完形填空是以阅读为形式，以上下文为线索，要以理解能力、词汇知识、语法知识、习惯用法以及分析判断能力为解题基础的．

练习册系列答案
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20．They changed their minds at the last _______ and refused to go．（　　）
A．marketB．memoryC．momentD．museum
1．The book _________ me thirty yuan，I will put it to good use．（　　）
A．costB．spentC．paid forD．took
18．Some restaurants take actions to help people reduce food waste．（改写句子，句意不变）
Some restaurants takes actions to help peopledecrease food waste．
2．Now students'English handwriting gets worse and worse．That makes their teachers feel worried．Is your English handwriting beautiful？（66）C
•Use paper with lines
Using paper with lines can keep you writing straight instead of up or down when you write English words or sentences．Those lines on the paper can help you to write words in the right size．（67）D And make sure those capital letters （大写字母） are written properly．
•Slow down
If your writing is hard to read，try slowing down a little．（68）B If you write too fast，it's hard for you to stop where you should，and even worse，you may make more mistakes．
•Hold your pencil right．
When you hold your pencil in the correct way，writing is much easier．Some kids press down really hard when they write．That makes the handwriting not nice．（69）ELet your writing appear nice and clean．If you do so，people will guess you are a student with a good habit．
•Draw more pictures
Drawing can improve your handwriting．You need to use the skills to control your pencil better when you are drawing pictures．（70）F
Handwriting is very important．Imagine you are a world-famous movie star or a well-known sport star，what do you do when your fans run up to you/Give them your autographs （签名），of course．

A．You should pay attention to your handwriting．
B．For some kids，going slower makes the writing clear．
C．If not，here are four steps that really work．
D．Be sure to fill the lined space completely．
E．Try to be relaxed and don't hold the pencil so hard．
F．Even though you have no chance to draw at school，you can practice by your self at home．
12．描述你家乡一年四季的情况．（提示词spring，warm，summer，hot，fall，cool，winter，cold ）
1．要按照春夏秋冬四季顺序描写
2．每个季节从天气，及每个季节所适宜的活动进行描写
3．要写出自己最喜爱的季节和原因．
There are four seasons in a year．In spring，It's warm and sunny．We can fly kites．In summer，it's hot．So I
can swim in the pool．In fall，it's always cool and windy．I can collect leaves．In winter，it's cold．Sometimes it's
snowy here in winter．I can go outside and make a pretty snowman．I like spring best because I like to fly kites and enjoy the sun shine．．
19．暑假马上要到了，又到了游泳的好季节了！游泳是一项很好的运动，可是每年都有学生死于溺水．为此学校开展了以"Stay safe near water"为题的主题班会，讨论有关暑期游泳的安全问题，请根据学生们的讨论结果，写一篇70字左右的短文．
要点提示：1．不能单独下水，要和老师、家人或朋友一起；
2．不要到不熟悉的水域（unfamiliar areas）游泳；
3．自己不会游泳时，不要跳入水中救人，而应该向人求助；
4．必要时，可以实施急救；
5．你的建议…（一至两条）
要求：1．要包括所有的要点内容；
2．语言表达准确，短文连贯，学会使用所学的由 if/because等引导的状语从句，不要逐字翻译；
3．可以适当发挥．开头已给出，但不计入总字数．
Stay safe near water
It's a good time for swimming during summer holidays．Swimming is a good exercise，but many students die in drowning（溺水） every year．So we muststay safe near water．You shouldn't swim alone，you can swim with your family or friends；And you shouldn't swim in unfamiliarareas becausethey may bedangerous．When you can't swim，don't jump into the water to save people．If itisnecessary，emergency treatment can be carried out．I think it is important to learn to swim．．
16．假如你是李丹，请根据所给提示，用英文写一篇推荐信，推荐王艳同学当选校优秀学生．词数：80左右．信的开头与结尾已经给出，不计入总词数、
1．王艳，16岁；一个聪明的女孩
2．学东西快，数学、语文、英语学得很好．擅长历史，对中国历史了解很多．
3．喜爱体育．篮球打得很好，是校篮球队的成员．
4．善良、勇敢，乐于助人．经常在车上给老人让座．经常帮助王叔叔挑水．曾（once）用一块湿毯子扑灭过一次火灾；
Dear Sir or Madam，
I would like to recommend Wang Yan for the Best Student Award．
Wang Yan is 16 years old．She is a clever girl．She learns things quickly．She does well in Maths，Chinese and English．She is good at History．She knows （learns） a lot about Chinese history．She likes sports．She plays basketball well．She is a member of the school basketball team．She is kind and brave．She is helpful．She often gives a seat to the old people on the bus．She often helps Uncle Wang carry water．She once put out a fire with a wet blanket．
We think that Wang Yan should get the award．We look forward to hearing from you soon．
Yours faithfully，
Li Dan．
17．-Do you think if I'm suitable for this IT job？
-You can't get the job ______ you have experience in the computer industry．（　　）
A．becauseB．ifC．unlessD．when

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