题目内容
11．如图所示，常见的一些电磁设备，利用电磁感应现象工作的是（ ）| A． |  电铃 | B． |  风力发电机 | ||
| C． |  门吸 | D． |  电风扇 |
分析 电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能．发电机是利用电磁感应原理制成的．
解答 解：A、电铃的主要设备是电磁铁，它是利用电流的磁效应制成的．不合题意；
B、发电机工作的前提是运动（切割磁感线），结果是产生了电流，利用了电磁感应现象，符合题意；
C、门吸利用了磁体的性质或磁极间的相互作用，使得开启的门不会关闭，不合题意；
D、电风扇主要靠电动机工作，使用电动机的前提是通电，结果是产生了运动，利用通电导体在磁场中受力的原理，不合题意．
故选B．
点评 在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点．要在理解的基础上，记住这些基础知识．
练习册系列答案
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6．
如图为某小区地下停车场使用的一种声控双亮度LED照明灯的电路示意图，其中电阻R为定值电阻，S为声控延时开关，对灯起到控制作用，当有人、车通过时，灯光的亮度大，没有人、车通过时，灯的亮度小，因其能很好的节省能源而深受欢迎．该款照明灯灯管相关参数如表所示：
（1）该款照明灯工作时将电能主要转化为光能，当有人时，声控开关S应处于闭合状态．
（2）当照明灯以最大功率工作时，电路中的电流是多少？
（3）定值电阻R的阻值是多少？
（4）西安市区居民用电电费为0.5元/度，若该地下停车场共有500盏这样的照明灯，平均每盏灯每天在无人、车的状态下工作时间为10h，与使用普通44W照明灯相比，该地下车库每个月节省电费多少元？（一个月按30天计算）
如图为某小区地下停车场使用的一种声控双亮度LED照明灯的电路示意图，其中电阻R为定值电阻，S为声控延时开关，对灯起到控制作用，当有人、车通过时，灯光的亮度大，没有人、车通过时，灯的亮度小，因其能很好的节省能源而深受欢迎．该款照明灯灯管相关参数如表所示：| 项目 | 参数 |
| 长度/mm | 1200 |
| 直径/mm | 26 |
| 工作电压/V | 220/85 |
| 功率/W | 44/8.5 |
（2）当照明灯以最大功率工作时，电路中的电流是多少？
（3）定值电阻R的阻值是多少？
（4）西安市区居民用电电费为0.5元/度，若该地下停车场共有500盏这样的照明灯，平均每盏灯每天在无人、车的状态下工作时间为10h，与使用普通44W照明灯相比，该地下车库每个月节省电费多少元？（一个月按30天计算）
在如图所示的电路中，电源电压为6V，R1=4Ω，只闭合开关S1后，电压表的示数为4V，电阻R2的阻值为2Ω．若同时闭合开关S1、S2，则电流表的示数变大，电压表的示数变大（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
如图所示的消防无人机是由重庆某航空工业有限公司研发的．它一次能负载30公斤的重物，从基地升高并自主飞行到指定位置，并投下救火物资，帮助消防员救火．它有四个轴，每个轴上都有一个电机机和螺旋桨，使无人机能够稳定地悬停在空中进行作业．无人机靠锂电池维持飞行，充满一组锂电池可供飞机工作半小时左右，不过，它能不停地更换电池继续工作．请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．
1．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“3.8V”的小灯泡和已知电源电压为U（U≤6V）的电源及必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．
（1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有两根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了3次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.4A，老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：几次实验电功率的平均值作为额定功率．小灯泡的额定功率为1.52W．
（3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（“增大”或“减小”），小灯泡正常工作时的电阻是9.5Ω，灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度而增大．
（4）在科学探究过程中，经常需要多次实验．有的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律，如研究电流与电阻的关系（只要合理即可）；有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差，如：测物体的长度（只要合理即可）（两空均填实验名称）．
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额=$\frac{1.08W+{P}_{2}+1.89W}{3}$ |
| 2 | 3.8 | P2 | ||
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
（2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了3次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.4A，老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：几次实验电功率的平均值作为额定功率．小灯泡的额定功率为1.52W．
（3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（“增大”或“减小”），小灯泡正常工作时的电阻是9.5Ω，灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度而增大．
（4）在科学探究过程中，经常需要多次实验．有的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律，如研究电流与电阻的关系（只要合理即可）；有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差，如：测物体的长度（只要合理即可）（两空均填实验名称）．