题目内容
10．用滑轮或滑轮组提起同一重物如图所示，其中 机械效率最高的是（ ）
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据把同一货物匀速提升相同的高度时做的有用功相同，根据额外功产生的原因分析额外功之间的关系，根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$×100%分析它们机械效率之间的关系．
解答 解：由图可知，A为动滑轮，B为定滑轮，CD均为滑轮组；
由W=Gh可知，把同一货物匀速提升相同的高度时做的有用功相同，
因ACD中都需要提升动滑轮的重力做额外功，B中没有提升滑轮而做额外功，
所以，由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$×100%可知，B滑轮的机械效率最高．
故选B．
点评 本题考查了有关动滑轮、定滑轮、滑轮组拉力和机械效率的大小比较，分清额外功产生的原因是关键．
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如图所示，将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端，拉力为8N，斜面高5m，拉力做功为80J，木块所受的摩擦力为3N．若仅使倾角θ逐渐增大，沿斜面向上的拉力将逐渐增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
18．在“测定金属块密度实验”中
（1）使用天平之前，应先调节天平横梁平衡，当把游码移至称量标尺左端的“0”刻线上，发现指针在分度标尺上的位置如图2所示，则下列可使天平平衡的方法是A．
A．将平衡螺母向左移动 B．减少右盘中的砝码
C．将游码向右移动一点 D．增加右盘中的砝码
（2）在已调节好的天平上称金属块，又发现指针偏转情况如上图所示，则下列可使天平平衡的方法是B （选项同上）．
（3）当天平平衡时，右盘所放砝码及游码的位置、量筒的水位如图2，请将下表填写完整：
（1）使用天平之前，应先调节天平横梁平衡，当把游码移至称量标尺左端的“0”刻线上，发现指针在分度标尺上的位置如图2所示，则下列可使天平平衡的方法是A．
A．将平衡螺母向左移动 B．减少右盘中的砝码
C．将游码向右移动一点 D．增加右盘中的砝码
（2）在已调节好的天平上称金属块，又发现指针偏转情况如上图所示，则下列可使天平平衡的方法是B （选项同上）．
（3）当天平平衡时，右盘所放砝码及游码的位置、量筒的水位如图2，请将下表填写完整：
| 金属块质量/g | 78 |
| 水的体积/cm3 | 60 |
| 水和金属块总体积/cm3 | 80 |
| 金属块的体积/cm3 | 20 |
| 金属块的密度kg/m3 | 3.9×103 |
5．一列火车在直的轨道上匀速行驶，一人在火车上向上跳起，发现仍落回原处，这是因为（ ）
| A． | 人跳起时会得到一个向前的冲力，使它随火车一起向前运动 | |
| B． | 人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，使它随火车一起运动 | |
| C． | 人跳起后车在继续前进，所以落下后必须偏后一些，只是距离很小无法区别而已 | |
| D． | 人跳起后直至落地，在水平方向上人和车具有相同的速度 |
15．
在“研究杠杆平衡条件”的实验中．
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向左边旋转，使杠杆在水平位置平衡．（填“左”或“右”）
（2）杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是3处挂2个钩码．
（3）实验中得到两组数据如表所示：
这两组数据中，实验序号为1的一组数据肯定有错误．经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂应该是0.6 m．
（4）通过实验探究应该得出的结论是F1L1=F2L2．
在“研究杠杆平衡条件”的实验中．（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向左边旋转，使杠杆在水平位置平衡．（填“左”或“右”）
（2）杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是3处挂2个钩码．
（3）实验中得到两组数据如表所示：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
| 1 | 1 | 0.2 | 6 | 0.1 |
| 2 | 2 | 0.4 | 4 | 0.2 |
（4）通过实验探究应该得出的结论是F1L1=F2L2．
