题目内容
2．在“探究固体熔化时温度的变化规律“的实验中，小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律“．
（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用乙（填“甲“或“乙“）装置来进行实验．
（2）试管中装有适量的碎冰，小华在组装时应装温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到容器底或容器壁
（3）实验室常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图丙所示，该温度值为-3°C
（4）该实验应选用碎冰块（填“大冰块“或“碎冰块“）来进行实验，效果更好些．
分析 （1）利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；
（2）温度计的使用方法：①估计被测温度，选用量程合适的温度计；
②观察温度计的量程和分度值，以便测量时正确读数；
③将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
④读数时，温度计玻璃泡仍留在被测物体中．
（3）常用的温度计都是液体温度计，其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的；根据温度计的分度值，结合液面的位置即可读数．
（4）知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．
解答 解：（1）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．
（2）温度计测量温度时，要让玻璃泡与被测物体充分接触，但不能接触到容器底或容器壁；
（3）常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的，最常见的液体有水银（如体温计）、酒精、煤油（如寒暑表）．
由图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-3℃．
（4）实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．
（3）图乙中用水浴法给试管内的冰块加热，冰块熔化时，从热水中吸收热量，故他的想法不正确．
故答案为：（1）乙；（2）容器底或容器壁；（3）热胀冷缩；-3；（4）碎冰块．
点评 本题考查了学生对探究“冰熔化过程的规律”的理解和掌握，难度不大；要明确：为使冰能够均匀受热，应选用碎冰．
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15．
物体A分别在F1和F2的拉力作用下，沿同一水平面匀速运动了一段距离，如图所示．在不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦的情况下，拉力F1、F2的大小及拉力分别所做的功W1、W2的大小关系是（ ）
物体A分别在F1和F2的拉力作用下，沿同一水平面匀速运动了一段距离，如图所示．在不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦的情况下，拉力F1、F2的大小及拉力分别所做的功W1、W2的大小关系是（ ）| A． | F1=$\frac{1}{4}$F2 W1=W2 | B． | F1=$\frac{1}{2}$F2 W1=W2 | C． | F1=$\frac{1}{2}$F2 W1=$\frac{1}{4}$W2 | D． | F1=$\frac{1}{4}$F2 W1=$\frac{1}{4}$W2 |
图中所示的电路中，L1、L2是并联的，电流表A1测的是通过L1的电流，当开关闭合后，A1、A2的示数分别0.2A和0.5A，则通过L2的电流是0.3A．
14．下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是（ ）
| A． | 密度 | B． | 速度 | C． | 质量 | D． | 体积 |
