题目内容
宝塔中学要更换照明线路的电线，校长征求物理老师的意见，物理老师给校长提供一张数据表，请你分析表中的数据。回答下列问题：
| | 线 径 （㎜） | 单 价 （元/转） | 需要电 线转数 | 月平均线 损（kWh） | 高峰用电灯泡两端电压（V） | 换线周期 （年） |
| 铝线 | 5.00 | 135 | 10 | 100 | 198 | 10 |
| 铜线 | 5.00 | 216 | 10 | 48 | 214 | 15 |
（2）铜线的月平均线损低于铝线的月平均线损的原因是
。
①用电高峰，用电器总电阻小，导线电阻分得电压增大；②铜线比铝线更善于导电。
解析试题分析：在用电过程中不仅用户消耗电能，输电导线上也损失电能．在用电高峰时，使用的电器越多，等效电阻越小，电路中电流越大．在供电电压一定时，由U=U线+U户=IR线+U户，由于I的增大，导致了U线增大，U户减小．
（2）由数据表可知，铜线的月平均线损低于铝线的月平均线损，根据W=I2Rt可知在电流和通电时间相同时，铝线的电阻比铜线的电阻大，根据影响电阻大小的因素可知，在铝线、铜线的长度和横截面积都相同时，铜的电阻小，说明铜线比铝线更善于导电．
故答案为：（1）用电高峰，用电器总电阻小，导线电阻分得电压增大；（2）铜线比铝线更善于导电．
考点： 欧姆定律及其应用，影响电阻大小的因素
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案能源危机、环境污染给社会的可持续发展带来越来越多的困难，人们节能环保的意识越来越强。下列做法中不符合这一观点的是 （ ）
| A．城乡广泛使用太阳能热水器 | B．高楼大厦装饰玻璃墙 |
| C．公路两旁设置声音屏障 | D．汽车使用绿色新能源 |
如图所示，电路正常工作。当电键S由闭合到断开时，电压表V的示数将 
| A．变大 | B．变小 |
| C．不变 | D．无法确定 |
人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等。
（1）下面是初中物理中的几个研究实例：①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时，让导体两端的电压保持不变；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究电流时，把电流比作水流。其中，采用了相同研究方法的是（ ）
A．①和② B．①和③
C．②和④ D．③和④
（2）下面的几幅图运用了 的方法说明分子也具有动能和势能。
（3）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。同学们提出了下列几种猜想：
猜想1：电阻可能与导体的长度有关；
猜想2：电阻可能与导体的横截面积有关；
①根据你掌握的电学知识，你认为猜想3：电阻还与 有关。
②小明设计了如图所示的电路图，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝（电阻丝用电阻符号表示），电源电压U恒定。
| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 锰铜合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想1，应该控制 和 不变；要探究猜想2，应该选用电阻丝 和电阻丝 （填电阻丝的序号）进行对比实验。
③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究。甲同学的实验探究如下：
实验：先在A、B间接入电阻丝2，闭合开关S，记录电流表的示数为I1；然后在A、B间接入电阻丝4，闭合开关S，记录电流表的示数为I2；发现：I1≠I2。
分析：由于电阻丝2和4的横截面积不变，而两种情况下电路中电流的大小不等，所以电阻与导体的横截面积无关。
结论：猜想2是错误的。
对甲同学的实验探究，你认为他的实验方法是 （正确/错误）的，请具体指出他的错误是： ，根据他的实验和他的分析思路还可得出： 的结论，这个结论是 （正确/错误）的。
小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感． 这个实验是用来探究（ ）
| A．声音产生的原因 | B．决定音调的因素 |
| C．声音能否在空气中传播 | D．声音传播是否需要时间 |