题目内容
4．如图所示，开关闭合时，电流表A1的示数为1.2A，A2的示数为0.8A，则通过灯泡L1、L2的电流分别为（ ）
| A． | 1.2A，0.8A | B． | 0.8A，1.2A | C． | 0.4A，0.8A | D． | 0.8A，0.8A |
分析 分析电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A1测通过干路的电流，电流表A2测通过灯L2的电流，在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和．
解答 解：已知：电流表A1测通过干路的电流，I干=1.2A，电流表A2测通过灯L2的电流，通过灯L2的电流大小为：I2=0.8A，
所以通过灯L1的电流大小为：I1=I干-I2=1.2A-0.8A=0.4A．故C选项正确．
故选C．
点评 解决此类问题的关键是知道并联电路的电流规律--干路中的电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2．
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14．
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是开关．
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察灯泡亮度．
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为乙 同学的改进更好一些，理由是灯泡对电路有保护作用．
（4）同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝（如表）．则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与长度的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和B．
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 1.0 | 0.5 |
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察灯泡亮度．
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为乙 同学的改进更好一些，理由是灯泡对电路有保护作用．
（4）同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝（如表）．则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与长度的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和B．
在“探究平面镜成像特点”的实验中，作为平面镜的是玻璃板．另外，还有两支完全相同的蜡烛A和B、火柴、白纸和刻度尺．
16．下列单位换算式子正确的是（ ）
| A． | 500V=500V×1000mV=5×105mV | B． | 380V=380V÷1000V=0.38KV | ||
| C． | 380mV=308÷1000V=0.38V | D． | 63V=63×10-3KV=6.3×10-2KV |
13．
大林在“探究凸透镜成像规律”时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图A所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图B所示．
（1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距大于凸透镜B的焦距．（比较大小）
（2）如图A所示的实验现象可以说明幻灯机的成像特点．（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）
（3）为了研究像距与焦距的关系，他选用三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如表．分析表中数据可知：物距不变时，焦距越大，则像距越大（选填“大”或“小”），根据你所学的凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小越大．
（4）若大林将物距调整为20cm．并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为8cm的凸透镜．
大林在“探究凸透镜成像规律”时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图A所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图B所示．（1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距大于凸透镜B的焦距．（比较大小）
（2）如图A所示的实验现象可以说明幻灯机的成像特点．（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）
（3）为了研究像距与焦距的关系，他选用三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如表．分析表中数据可知：物距不变时，焦距越大，则像距越大（选填“大”或“小”），根据你所学的凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小越大．
| 实验序号 | 物距u/cm | f/cm | v/cm |
| 1 | 15 | 8 | 17 |
| 2 | 10 | 30 | |
| 3 | 12 | 60 |
