题目内容
19.如图所示的各图象中能正确描述各物理量之间关系的是( )| A. | 水的比热容与温度的关系 | B. | 水的压强与深度的关系 | ||
| C. | 水的密度与体积的关系 | D. | 水的重力与质量关系 |
分析 ①比热容是物质的特性,决定于物质种类和状态,跟其它因素都没有关系;
②水的压强跟深度有关.在密度一定时,水的压强跟水的深度成正比;
③密度是物质的特性,跟物质的质量和体积都没有关系;
④物体的重力跟物体的质量成正比.
解答 解:由图可知:
A、水的比热是水的特性,是定值.如图,温度升高,水的比热减小.不符合题意;
B、水的压强随着深度的增加应该是增大的,而图象中压强不随深度的增大而增大.不符合题意;
C、水的密度是水的特性,是定值,跟水的体积无关,所以水的体积增大时,水的密度不变.符合题意;
D、物体受到的重力与其质量成正比,图象中水的重力虽然随质量的增大而增大,但不是正比例关系.不符合题意.
故选C.
点评 密度和比热是物质的特性,物质种类和状态不变,密度和比热不变,跟其它的因素都没有关系.
练习册系列答案
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10.有关“能源、材料与社会”的下列说法中不正确的是( )
| A. | 能量是守恒的,故不会有能源危机 | B. | 能量转移与转化具有方向性 | ||
| C. | 半导体可以用来制作LED灯 | D. | 利用核裂变原理修建核电站 |
7.在图中,探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时:

(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块所受的摩擦力变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)小明增大拉力后,木块被拉动了,而且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时的摩擦力大小为2N,老师指出了他操作中的错误是没有使木块做匀速直线运动.
(3)改正错误后,小明顺利地完成了探究过程,比较图甲、丙两次实验可得出的结论是:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)小明又添一块玻璃板,斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.
三次实验中,小车在玻璃表面上停止的最慢,为了推理得出牛顿第一定律,实验顺序应调整为3、2、1(填实验序号).
(5)为了“探究小车的动能与哪些因素有关”,小明选取同一个路面,并将小木块放在A处,小木块的作用是根据小木块被推动距离的远近来判断小车动能的大小.让小车从斜面不同高处由静止滑下,是为了探究小车动能大小和运动速度的关系.
(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块所受的摩擦力变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)小明增大拉力后,木块被拉动了,而且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时的摩擦力大小为2N,老师指出了他操作中的错误是没有使木块做匀速直线运动.
(3)改正错误后,小明顺利地完成了探究过程,比较图甲、丙两次实验可得出的结论是:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)小明又添一块玻璃板,斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.
| 实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
| 1 | 玻璃 | 110 |
| 2 | 木板 | 70 |
| 3 | 毛巾 | 40 |
(5)为了“探究小车的动能与哪些因素有关”,小明选取同一个路面,并将小木块放在A处,小木块的作用是根据小木块被推动距离的远近来判断小车动能的大小.让小车从斜面不同高处由静止滑下,是为了探究小车动能大小和运动速度的关系.
4.设想一下,如果“室温超导”实现,为了节能,室温超导材料可以用于制造( )
| A. | 电动机 | B. | 电热丝 | C. | 高压输电线 | D. | 燃油发动机 |
11.如图所示的家庭电路中,有两个器件连接错误,它们是( )

| A. | 闸刀开关和带开关的灯泡 | B. | 带开关的灯泡和带熔丝的二孔插座 | ||
| C. | 带开关的灯泡和三孔插座 | D. | 闸刀开关和三孔插座 |