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如上图所示,汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是
A.静止 B.突然开动 C.匀速行驶 D.突然刹车
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D
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如上图所示是一汽车在l0s内的速度图象,由图可知,汽车在第4s时的速度为
30
30
m/s;从第2s到第4s的过程中,汽车的速度
增加
增加
(选填“增加”、“减小”或“不变”);汽车在第5s、第6s两秒时间里前进了
60
60
m.
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
(1)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变
压力的大小
压力的大小
;实验中应用了
控制变量
控制变量
的研究方法,利用图中甲、乙两次实验比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
不对
不对
.你的理由是:
没有控制接触面的粗糙程度相同
没有控制接触面的粗糙程度相同
.
(2)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格.
(3)从图中甲、丙两次实验比较,你能得出的结论是:
在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
.
(4)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:
难以控制木块做匀速直线运动
难以控制木块做匀速直线运动
;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如上图乙所示.利用该装置的优点是:
木块与弹簧测力计位置固定,长木板是否做匀速直线运动对测量结果没有影响
木块与弹簧测力计位置固定,长木板是否做匀速直线运动对测量结果没有影响
.
(5)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到
摩擦
摩擦
力的作用,且该力有大小与
拉
拉
力的大小有关.
(6)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
的方法增大摩擦力.
如上图所示是一汽车在l0s内的速度图象,由图可知,汽车在第4s时的速度为
m/s;从第2s到第4s的过程中,汽车的速度
(选填“增加”、“减小”或“不变”);汽车在第5s、第6s两秒时间里前进了
m.
如上图所示是一汽车在l0s内的速度图象,由图可知,汽车在第4s时的速度为
m/s;从第2s到第4s的过程中,汽车的速度
(选填“增加”、“减小”或“不变”);汽车在第5s、第6s两秒时间里前进了
m.
关 闭
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